一、活动目标:
1、通过观察、操作、游戏等活动,萌发做个健康宝宝的欲望,快乐地度过每一天;
2、能合理的安排一日生活时间,养成有规律的生活习惯;
3、初步了解时钟、分钟之间的关系,认识整点、半点。
二、活动准备:
1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等;
2、大闹钟一面、小闹钟人手一面;幼儿一日活动时间安排挂图;一日活动设计图表和记号笔若干。
三、活动过程:
1、猜谜导入活动
有个东西真奇怪,一天到晚转圈圈,不吃饭来不睡觉,要问时间就找他。
2、探索时钟的秘密
(1)幼儿自由探索时钟。
(2)分享交流探索的秘密。
(3)朗诵儿歌,了解时钟分钟之间的关系。
3、游戏:时钟、分钟握握手
(1)教师报整点或半点,幼儿拨钟。
(2)幼儿两两互动拨整点或半点时间。
(3)根据幼儿园一日活动时间安排,教师进行情景表演,幼儿用时钟拨出相应时间。
4、设计一日活动时间图表
(1)教师出示一日活动时间图表,交代操作要求。
(2)幼儿分组进行操作。
(3)交流分享设计图表。
5、幼儿观看挂图,学会如何合理地安排一日生活时间,养成有规律的生活习惯