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大班科学活动教案--抓小鱼

2022-07-08幼儿园大班科学教案

设计意图:在一次上网中无意看见了巧虎乐小游戏,那时候看到这个网站小游戏蛮多的,于是我带着一位亲戚家的小孩子(5岁)一起玩这里面的小游戏,其中里面有款巧虎乌龟连环碰小游戏蛮好玩的,于是我就想到可否应用到实际的教学活动中呢?于是我就开始尝试设计此教案。

一、活动目标:

1.       锻炼幼儿观察力的发展

2.       能认识圆形,三角形,长方形,梯形。

活动准备:圆形,三角形,长方形,梯形这些头饰各3个;有关圆形,三角形,长形,梯形的图卡各一张;录制好的大海海浪的声音。圆形卡,三角形卡,长形卡,梯形卡各12张。

活动过程:

一、开门见山

由教师把形状图卡黏贴在黑板上,然后引导幼儿以讨论的形式,让幼儿自由讨论在生活中见到有这些形状的有哪些。或者在教室里找到有关这些形状的相关物品(如:小朋友们,看到老师在黑板上贴的这些图形了吗?请你们想一想在你们的生活中,有哪些东西是有这些形状的呢?你们也可以去教室找一找,看看教室里有哪些东西是和上面的形状是一样的?)讨论完之后,教师向幼儿解说这些图形名称。介绍完就引入下一个游戏环节。

二、游戏活动

师:小朋友们,我们知道了这些图形的名字之后,现在老师要给这些图形施加魔法,让这些图形变成小鱼,然后请小朋友们帮小渔夫抓住每条小鱼,好吗?

幼:好

1、由教师制定一名幼儿当渔夫,另外制定12名幼儿当小鱼,其余当渔夫的小帮手。

2、播放录制好的大海海浪的声音,12条小鱼和渔夫同时入场。

3、师:这里有好多好多的小鱼啊,他们自由自在的游来游去(教师引导幼儿让他们在活动场地中像小鱼游来游去)。可是渔夫却钓不到小鱼。亲爱的小朋友们,你们快快帮助渔夫抓到他想要的鱼吧。

4、由渔夫从圆形卡,三角形卡,长方形卡,梯形卡中抽出他想要的形状卡。然后示意给渔夫小帮手看。幼儿根据渔夫出示的形状卡去抓捕,抓到之后到制定的区域去(由教师提前画好一个大圈,能容纳12人)

5、全部抓完之后,师:今天小朋友们真的很出色噢,各个都很棒,你们都是小小渔夫的好帮手,帮助小渔夫抓了那么多的鱼,小渔夫很高兴,他又可以高高兴兴的回家去了。

三、活动延伸

设计一个版块:图形大世界。让幼儿通过这次活动回去注意观察身边的图形,叫爸爸妈妈用相机拍下来,把拍出来的照片展示在图形大世界。

 

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