活动目标：
1、 学习运用生姜和辅助材料表现动物造型。
2、根据生姜的外形特征进行想象，合理运用辅助材料表现动物特征，初步掌握“借形想象”的创作方法。
3、大胆地表达自己的见解，克服困难、实现自己的设想。
活动重点：根据生姜的外形特点进行合理的想象和表现
活动难点：选择和运用材料表现动物的细节特征。
活动准备：教学课件，主材：形状各异的生姜若干块，牙签。
装饰材料：毛茛、彩色工字钉、图钉、羽毛、毛球、亮片、吸管、塑料眼睛等。
活动过程：
一、 创设情境，导入活动
唐老鸭和猪小弟到森林里来探险，他们发现了一个奇怪的山洞，山洞里有些很像小动物的小影子，像什么动物？（幼儿猜测）
二、 在玩姜的过程中启发幼儿借形想象
1、 教师启发幼儿想象
2、 你想把生姜变成什么动物？为什么？（解决修饰问题：如果没有腿怎么办？花纹呢？）
三、 欣赏趣变生姜造型、总结装饰技巧和要求
付老师也用生姜变了一个小动物，（出示作品正反面展示），、
教师错误示范，引导幼儿发现不合适。
四、 交代要求，幼儿制作，教师指导。
五、 进行动物“摩登秀”展示幼儿作品。
随音乐走到台中间介绍作品名称并摆造型，问问客人我们棒不棒？