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大班数学活动设计--计算《二等分》

2022-07-08幼儿园大班数学教案

活动目标:

1.使幼儿掌握将一个物体二等分的方法,知道二等分后的每一份都一样大,都是原来物体的一半。

2.使幼儿掌握整体和部分的关系。

3.培养幼儿互相关心、互相谦让的优良品质。

活动材料

1.课件、《两只笨狗熊》动画片段、《饼干歌》视频音乐。

2.各种图形的教具、三张饼(圆形纸制成)。

3.幼儿操作材料:各种图形的彩色纸、浆糊、剪刀。

活动过程

1.欣赏动画片段《两只笨狗熊》,引入课题。

(1)师:小朋友们,看,谁来了?有几只熊呢?它们遇到了什么事情呢?请欣赏动画片《两只笨狗熊》。

(2)播放动画片段。

(3)提问:狐狸是怎么给两只小熊分饼的?教师根据幼儿的回答,用教具演示分饼(圆形纸)。

2.学习等分圆形。

(1)小熊他们为什么会上了狐狸的当呢?他们应该怎样做?(教育小朋友们要互相谦让)

(2)师:熊大妈知道两只小熊上了狐狸的当,没吃上饼,就又做了一个饼,它说我们大五班的小朋友们可聪明了,想请我们帮助小熊分一分饼,你们愿意吗?

(3)出示圆形饼,提出分饼的要求:要分得一样大。该怎样分?(幼儿讨论,教师示范)

3.掌握二等分图形整体与部分的关系。

(1)比较分出来的两个部分的大小。(两个部分一样大)

(2)告诉幼儿:将一个物体分成一样大小的两个部分,就叫“二等分”。

(3)将每一部分与整体进行比较,使幼儿知道:二等分以后的每一份都是原来的一半。

4.幼儿发挥自己的创造性,给各种不同的图形进行二等分。

(1)师:熊大妈的饼真好吃啊,小动物们也想吃,怎么办呢?

(2)看,《熊大妈饼屋》开业啦,看看都有什么形状的饼?

(3)师:你们愿意帮熊大妈将这些饼进行二等分吗?

(4)幼儿操作活动:二等分各种图形。

(5)讲评:出示幼儿的各种分法,观察,总结各种图形的几种分法。

5.幼儿操作活动:点心拼盘。发挥幼儿的想象创造力,利用各种图形将其二等分后进行图案拼贴。

(1)师:熊大妈太高兴了,请我们到她的饼屋去玩玩,小朋友看,红果果和绿泡泡也在呢,让我们和红果果、绿泡泡一起跟熊大妈学做饼干吧!(播放视频,表演:饼干歌)

(2)师:熊大妈送了许多好吃的饼干给我们,我们准备怎么处理这些饼呢?(幼儿自由讨论)老师来出个好主意,将这些饼进行二等分后,制成点心拼盘,送给身后的爸爸妈妈、叔叔阿姨们,好不好?

(3)幼儿操作活动:制作点心拼盘。

(4)展示幼儿作品,进行评价。

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