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大班体育--跳竹竿

2022-08-22幼儿园大班体育教案

活动目标:

1、了解竹竿与我们生活的密切关系,知道竹竿舞是我国少数民族的舞蹈。

2、提高动作协调和敏捷的能力,感受合作的乐趣。

活动准备:孩子有玩竹竿的经验,竹竿,竹竿舞音乐、录象

活动过程:

一、说说竹子的用处(知道竹子和我们生活密切关系)

二、说说竹竿的多种玩法(经验回忆)

三、欣赏黎族的舞蹈(知道这是少数民族的一个舞蹈)

四、教师示范跳花竿的方法(引导幼儿发现动作技巧)

1、教师讲解示范游戏。

2、教师提出游戏规则与要求。

3、幼儿结伴游戏。

幼儿三人一组,两个小朋友手拿竹竿面对面跪下,幼儿边念儿歌边游戏,两个幼儿用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。三人轮流游戏。

五、交流分享(了解跳竹竿的规则)

说说你们是怎么玩跳竹竿游戏的?

你们说说玩跳竹竿应该注意些什么?

教师小结游戏情况。

六、再次欣赏录象(感受黎族竹竿舞的壮观)

你看了黎族的竹竿舞觉得怎么样?

附儿歌:竹竿歌

小竹竿,敲起来,

小朋友,跳起来,

分分合,合合分(创编)

欢乐的歌儿唱起来。

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