教学目标：1、知识与能力：了解教师工作的特点，体会老师工作的辛苦，认识老师在自己成长过程中的作用，激发信息的爱...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：27 走在语文路上--于永正老...
教学目标：1、有感情的朗读古诗，并能背诵古诗。 2、理解古诗的意思，感受两首诗中所描写的不同意境。 ...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：69 常熟市大义中心小学 杨仕...
一、板书课题，导入新课。 师：同学们，今天咱们一块儿学习来一篇课文，题目是《二泉映月》，（板书 齐读）关于二泉映...
一、教材分析：这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，冒着生命危险在雷电交加的天气里进行...
花魂藏情，读中悟情——执教《梅花魂》教学构想忠州二小岳兴梅 有过经历就能沉淀情感，傲霜独放的梅花就是陈...
郑和远航 第二课时一、复习导入：1、同学们，这节课，我们继续学习——读：郑和远航。2、通过上节课的学习，你对课文...
一、教学目标1、默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：66 《音乐之都维也纳》第三课时教案一、导入 ...
《爱如茉莉》第二课时 执教：泰州市海光中心小学 梦轩一、复习导入。 1茉莉是一种...
草虫的村落教学目标 1.正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2.有感情地朗读课文。抄写喜...
本文的作者刘绍棠先生一生经历过一次大的起落，作为一名享誉乡里的“神童”，他的童年就是在光环中度过的。可是...
小学教案苏教国标9册-《金蝉脱壳》教学后记刚上完《金蝉脱壳》，上课喜欢发言的小严就“哒哒哒”地来到讲台边...
font size="6"> 作者：江苏省无锡市东林小学三（1）班 陈振威 转贴自：本站原创 点击数：19 ...
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：6 魅力四射的窦桂梅，掀起一...
伊索寓言教学反思 同样是“骗”，但对象和目的都不同，《狐狸和葡萄》中狐狸是在骗自己—&md...
教材分析文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴，当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子...
《将相和》教学后记福建省厦门市仙岳小学 吴益英 教学本课从让生预习概括三个小故事的标题“完璧归赵...
教学目标:1、借助课文注音读通课文，运用各种方法理解词语，感知王熙凤的人物描写。2、品词赏句，感受王熙凤的人...
一、谈话激趣，导入新课1、出示诗句： “时时勤拂拭，勿使染尘埃。” 读一读，谈谈你对这句诗的理解。（“拂拭”是指...
（3篇）探寻汉字之美──《遨游汉字王国》单元解读江苏省海门市实验学校 季 惠 江 苏 省 海门市教育局 赵 江五...
教学内容：教学目标：1、凭借具体语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类对大自然的热爱。2、通过引导学生体...
执教：于永正 班级：兴化市董北实验小学 五（3）班整理：兴化市董北实验小学 王爱玲课前谈话：师：看大屏幕，我从哪儿来？生...
《神奇的书》教学反思《奇异的书》是一首短小精悍的小诗，作者以形象的比喻，简捷的说话，热忱歌唱了书的奇异、书...