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除法——（5）练习二
学习内容：第七册第7页练习二第1——8题。
学习目标：进一步掌握三位数除以两位数的试商方法，提高计算的正确率和速度；培养善于观察、发现规律的意识和能力。
学习过程：
一、独立尝试
1、复习与预习
（1）口算练习二第3 题（竖着做）：先独立完成，再比较每组题在计算时有什么相同和不同？计算下一行时要注意什么？
（2）口算下列各题:
44÷4 90×60 16×6 270÷60
15×4 46÷2 95÷5 180÷30
(3)练习二第4题。
（4）练习二第1题：先说出把除数看作几十来试商，再写出商是几。
二、合作交流
1、复习题在小组内交流，组长批改。
2、练习二第5题（竖着做）：先说出把除数看作几十来试商，再算出商是几。
比较每组中的上、下两题，有什么相同和不同？
3、练习二第6题：在小组内说出下面各题的商是几位数。（竖着看）
4、练习二第7题：先读题理解题意，并在组内说说要注意什么？再独立计算并填写表格。最后观察表格，你有什么发现？先小组内交流，再全班交流。
三、巩固提升
1、（ ）里最大能填几
19×（ ）＜ 100 52×（ ）＜ 347
2、填空：在有余数的除法中，除数是27，余数最大是（ ）
625÷35的商是（ ）位数
3、3□6÷34，如果商是两位数，□里最小填______
如果商是一位数，□里最大填______
4、730÷□□=□……10
四、回顾反思 新课标第一网
在小组内互相说说：
1、这节课你有哪些收获？还有哪些疑问？
2、你想提醒大家要注意什么？
五、课堂和课后作业
练习二第2、6、8题。