一、 周学习内容：《中华民族的最强音》、《月光曲》 二、 周学习重难点： 1. 生字：一类字30个、二...
wèi chéng zhāo yù yì qīng chén
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘 ，
kè shè qīng qīng...
第二课时一、提出学习目标。1、精读课文，找出描写作者议论、感受的语句，标上记号。2、体会本文的写作特点，了解...
天安门广场教学反思
课文语言优美、词汇丰富，而且结构严谨，层次清晰。教学时，我主要从以下方面入手：
1、了解天...
[教学过程]
（第一课时：学习并书写本课生字词；学习1—5自然段）一、妙引课题，感受春景之美
1、上节...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：53 《三顾茅庐》教学设计一
（第二课时）执教 ...
年 级 四 ...
教学目标：
1、读通课文，认识本课生字。
2、理清课文脉络。
3、初步感知叶欣的高尚品质。
教学重难点：
1、读通...
今天教学了练习六的“处处留心”中那一篇题短文。
教学时主要以学生自学为主，引导学生多读，每次读的要求不同，...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：155 《古诗两首》教学设计二教学目标
1...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：119 《特殊的葬礼》教学设计无锡强红权
师：我...
一、文本解读
（一）关注学情
《维生素c的故事》是苏教版第七册的一篇课文，这是一则富有情趣、生动感人的科普故...
上课开始，我从创设情境导入，在通过欣赏《神奇的九寨沟》这首歌曲让学生体会九寨沟的神奇，让学生初步感受九寨沟...
教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.自渎课文，弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什...
一、看拼音写词语。xuán yá qiū líng fàng qì mǎ yǐ shù shǒu dài bì( ...
课 题 《父亲的菜园》 ...
作者：万素琴 沈梅华 转贴自：转载 点击数：96 语文教学走进生活——《特殊的葬...
开学的第一天老规矩，对学生进行学习习惯教育，其实不是教，习惯不是知识，不是一节课能教会的。这节课只是一个引子...
第一部分：课文精要
一、 风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月...
教材分析：
《秦兵马俑》这篇课文是一篇文质兼美的状物类的散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个...
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：122 橡树 发表
这篇文章，在我...
ái (呆板) āi(挨近) āo(熬菜) bǎ(把握) bà(耙田) ...
教学要求：
1、引导学生自主学习，了解吉林雾凇是怎么形成的，体会作者描述之精妙。
2、有感情地朗读...
[教学内容]义务教育教科书《语文》(人教版)第九册第五课。[导入设计一]
(用cai课件播放泰山上的挑山工...
[教育背景]俗话说：欲望是最好的教师。诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想像，如果抓住精要之处，指导一、二句话，也许...