【教学目标】1、整体感知课文，理清文章的结构层次。2、掌握云、光彩和天气变化的关系。3、培养说、想、综合...
一、背景介绍 这篇课文的内容是选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第五单元的第一...
22.荒岛余生一、导入 。在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩...
教《羚羊木雕》，我将自己定位成节目主持人，运用学生喜闻乐见的电视节目来组织教学，和学生一起品尝了一顿丰盛的...
第七单元 技艺超群【单元学习目标】 一、体会文章用词准确与传神，说明语言简洁、周密、生动的特点，制作词...
乐府民歌教学目标：知识和能力目标: 积累文言知识,包括重要的实词、虚词和句式;了解古诗修辞用语的特点;从整...
教师寄语：体验学习的快乐，你才会有学习的动力。学习目标： 1、准确流畅地朗读课文，培养文言语感，积累文言词语。...
课题：展示华夏文化魅力【学习目标】1.了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。2.理解并初步运用记叙...
《福楼拜家的星期天》【教学目标 】1.了解课文内容，掌握生字、重点词语。2. 理清文章脉络，把握文章内容。正确...
第三单元 故乡情思 【单元学习目标】 一、品味各篇课文不同的语言特色。 二、了解课文的体裁特点和...
七年级（上）语文讲学稿 课题：1在山的那边 课型：讲读 时间： XX年9月1日 学习目标： 1.反复朗读，能说出“海”“...
教学目标 1.全面感知，总体把握课文内容。 2.理解写作的层次及叙议的写法。3.学习白求恩先生的国际主义...
名句集萃1、 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。2、 旧时王谢堂前燕，飞处寻常百姓家。3、 东风不与周郎便，铜...
教学目标1、了解一些中外有名建筑的特点。2、学习本文抓住事物特点说明的方法。3、积累优美准确的语言，体会...
记叙文的六要素:时间、地点、人物事件的起因、经过、结果。表过方式的运用:重以记叙为主,辅以描写、抒情。...
一、诗歌填空：1、蓬头稚子学垂纶， 。 （胡令能《小儿垂钓》）2、 ，怕...
习作要求：1、要抓住这个人的特点观察，通过人物的外貌、动作、语言、神态描写，表现人物的特点。2、 内容要具体，...
[学习目标]①反复朗读，准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②初步了解古文与现代文的异同词，掌...
语文：第13课（语文版七年级上）学习目标1、概括情节发展的四个阶段。 2、分析人物思想性格。 3、理解文中对比映...
写作•口语交际•综合性学习 ----------这就是我 学习目标： 1、...
教学目标 (一)知识与能力目标 1、通过自学理解积累文中字词。 2、了解《三国演义》及...
第19课 观舞记 教学目的：1、反复诵读，激发想象，使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。2、鼓励学生...
教学目的：1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。2、理清文章的思路，研读课文，学会质...
诵读欣赏 古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》（2） 教案设计 诵读欣赏 古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》(苏教版七年级下册)...
素质教育目标 知识和能力目标:学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。情感态度和价值观目标...