一、 学习目标：了解神话及《淮南子》《山海经》；掌握重点文言词语，疏通文意。
二、 学习重点：熟读课文并背诵课文，多角度地理解文章的内涵。
三、 学习难点：培养敢于思考，勇于探索的精神。
四、 预学部分【自主学习】
1、文学常识：
《夸父逐日》选自《 》，这部书的内容主要为民间传说中的 知识，其中还保存了远古的 传说。“逐日”是 之意。“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻 。
《共工怒触不周山》选自《 》，又名《 》，是 （朝代）淮南王 及其门客集体撰写的一部著作。上学期我们曾学过出自该书的《 》。
2、解释一词多义：
（1）为：
（2）其：
3、解释句中词类活用的词：
天倾西北
4、解释特殊句式：
（1）省略句：未至，道渴而死。
（2）倒装句：天倾西北
5、解释古今异义
（1）维 （2）绝共3页，当前第1页123
6、夸父和共工共同的特点是什么？【整体感知】
五、 导学模块【合作探究】
1、翻译：河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
2、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
a.未至，道渴/而死。
b.昔者，共工/与颛顼为帝，怒而触/不周之山。
c.天柱/折，地维/绝。
d.天倾/西北，故/日月星辰/移焉。
3、“怒而触不周之山”中“怒”表现了共工怎样的性格特点？
4、你如何理解《夸父逐日》这则神话的主题？
六、 固学提高【课堂检测】
阅读《共工怒触不周山》，回答问题。
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1.翻译下列句子。
（1） 怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
（2）天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
2.文中解释了哪两种自然现象？是如何解释的（第二问用原文中的句子回答）
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3.你从共工身上感受到了什么精神？
4.我们该如何看待文中对两种自然现象的解释？谈谈你的看法。
七、 课后反思
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