皮皮范文网教案大全九年级英语教案内容页

初中英语语法总复习提纲3

2022-11-23九年级英语教案

初中英语语法总复习提纲3

步就越大)4、一般的形容词或副词的比较级前面可以加much/a little/even/still,而表示数量的more之前还可以加some/ any/ no/ one/ two/ many/ several/ a lot等词。如:it is much colder today than yesterday.(今天比昨天冷多了)/ would you like some more coffee?(你还要些咖啡吗?)/he did not eat any more.(他没有再吃)5、more than / less than分别可以理解为“多于/少于”,相当于副词,more than=over; less than=under.如:i lived in new york for more than four months.(我在纽约生活了四个多月)6、“one of the +最高级+名词(复数)”整个短语为单数含义,谓语要用单数形式。如:one of the oldest houses has been burnt in a fire.(最古老的一幢房子在一场大火中被烧毁了)7、“which / who+动词+形/副,□,□or□?”句型中,如果有两个选项,形/副用比较级,如果有三个选项,形/副用最高级。如:who has more books, lin tao or han mei?(林涛和韩梅谁的书最多?)/ which is the heaviest,a pig,a horse or an elephant?(猪、马、象哪个最重?)8、上下文中含有both/either/neither/two/twins等表示两个事物的词时,用比较级,而且往往还要加the;含有all/none/no one/ every 等表示三个或三个以上事物时,用最高级。如: --do you like the smaller one?—neither.(小一点的那个你喜欢吗?一个都不喜欢)/ --which do you like best? –all of them!(你最喜欢哪个?全部。)七、介词:1、介词的主要用法:介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词,如:out of(从…中出来), because of(因为), away from(距离…), on top of(在…顶上), ever since(自从…), next to(在…隔壁), according to(根据…), in front of(在…前方)等。2、介词的分类表: (见下表)   地点(位置、范围)介词:above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围,  at在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面, near靠近..., of在...之中, on在...上面, out of在...之外, outside在....外面, over在....上方, under在...下方, up在...上面,  on top of在...顶部,   in front of在...前,  close to靠近..., in the middle of在...的中间, at the end of在...的末端,等等。    方向(目标趋向)介词:across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, etween…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...10页,当前第112345678910

初中英语语法总复习提纲3

    时间介词:about大约..., after在…以后, at在… (时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for有…(之久), from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时 ,at the end of在...末 , in the middle of在...当中 ,at the time of在...时    方式介词:as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言),  like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…    涉及介词: about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言    其它介词: 【目的介词】 for为了...,  from防止…,  to为了…       【原因介词】 for因为...,  with由于…,  because of因为...                【比较介词】 as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不同 【伴随/状态介词】 against和…一起(比赛),at在(上班/休息/上学/家,etc.),in穿着…(衣服/颜色),into变成...,on在(值日), with与…一起,有/带着/长着..., without没有/无/不与…一起3、介词短语的句法作用:介词短语相当于一个形容词或副词,可用作状语、定语和表语。如:the man came <down the stairs>.(状)(那个人走下楼来)/the woman <with a flower on her head> is from the countryside.(定)(头上戴花的妇女来自乡下)/the teacher is now with the pupils.(表)(老师现在和学生在一起)4、介词短语在句子中的位置:   介词短语做状语时,如果表示时间/地点,可以放在句首或句尾,如果表示方向/方式/伴随/涉及/原因/目的/比较,一般放在句尾; 介词短语作表语时放在连系动词之后;介词短语作定语时,只能放在被修饰的名词之后。如:he wanted to find a good job in shanghai  the next year.(状语)(他想来年在上海找份好工作)/ they searched the room for the thief.(他们在房间里搜索小偷) / the letters are for you.(表语)(信是给你的)/ have you seen a cat with a black head and four white legs?(定语)(你看见一只黑头白腿的猫了吗?)5、重要注释:⑴ this / that / these / those / last / next / a / every / each等词构成的时间短语,前面不用任何介词。如:every year travellers from abroad come to visit pingyao.(每年都有国外的游客来游览平窑镇)/ he had a bad cold that week.(那个星期他患重感冒)⑵ for有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成“对于…而言”。如:it’s too hard for me to finish the work in only one hour.(让我在区区一个小时内完成这项工作太难了)/ the house is big enough for 10 men to live in.(房子够大的可以容10个人住)10页,当前第212345678910

初中英语语法总复习提纲3

⑶ of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语。如:it’s very nice/kind of you to do so.(你这么做真是太好了)⑷ 介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置。①  当宾语是疑问词时。who are you talking about?(你们在谈论谁?)②  宾语在从句中当连接词时。he has a younger brother who he must take good care of.(他有     一个需要他照顾的小弟。) / do you know who our teacher is talking with over there?(你知道我们的老师在那边和什么人谈话吗?)③              动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词。i finally found a chair to sit on.(我   最终找到了一张椅子坐。)   (5) 记住一些固定词组:arrive at/in(到达…),on foot(步行),not…at all(根本不),to the north of(在…以北),in the east of(在…的东部),in the night(在夜间),at night(在晚上),be afraid of(害怕…),be full of(充满/ 装满….),be filled with(充满/ 装满….),be good/bad for(对…有益/有害),be made of(由…做成),be made from(由…制造),play with(玩耍……),look out of(朝…外面看),at the end of(在…末梢/结束时),by the end of(不迟于…/到…末为止),with the help of或with one’s help(在…的帮助下),look after(照料…),look for(寻找…),on a bike(=by bike)骑车, help sb. with(帮某人做…),get on (well) with(与某人相处[融洽]),等等。6、某些介词的用法辨析:  ⑴ 时间或地点介词in、on、at的用法区别:表示时间时, in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间;  表示地点时, in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。如:he was born on the morning of may 10th.(他出生于五月十日的早晨)/ i usually get up at 7:00 in the morning.(我通常在早上的七点钟起床) / his glasses are right on his nose.(他的眼镜就架在他的鼻子上)/ he is at the cinema at the moment.(此刻他正在电影院)⑵ after与in表示时间的用法区别:“after+(具体时刻/从句)”表示“在…时刻之后”常用于一般时态;“in+(一段时间)”表示“在(多久)之后”,常用于将来时态。如:he said that he would be here after 6:00.(他说他六点钟之后会来这儿)/ my father is coming back from england in about a month.(我父亲大约一个月以后从英国回来)⑶ since与for表示时间的用法区别:“since+(具体时刻/that-从句)”表示“自从…起一直到现在”,“for +(一段斶间)”表示“总共有…之久”,都常用于完成时态;如:uncle li has worked in this factory since 1970.(李叔叔自从1970年起就在这家工厂工作了)/ uncle li has worked in this factory for over 30 years. (李叔叔在这家工厂已经工作了30多年)⑷ by、in与with表示方式的用法区别:都可以表示“工具、手段”,但是by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”,在被动句中可以表示动作的执行者;in表示“使用”某种语言/文字,with表示“使用”某个具体的工具、手段。如:we see with our eyes and walk with our feet.(我们用眼睛看东西,用双脚走路)/ please write that article(文章) in english.(请你用英语写那篇文章)/ let’s go to the zoo by taxi.(我们打的去动物园吧。)/ it was written by lao she.(那是老舍写的)10页,当前第312345678910

初中英语语法总复习提纲3

⑸ about与on的用法区别:都可以表示“有关…”,但是about的意义比较广,而on主要表示“有关…(专题/课程)”。如:tom is going to give a talk on the history of america.(汤姆要作一个美国历史的报告)/ they are very excited talking about the coming field trip.(他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游)⑹ through与across、over的用法区别: through指“穿过…(门洞/人群/树林)”; across和over可以指“跨越…(街道/河流)”,可互换,但是表示“翻过…”时只能用over. 如:just then a rat (鼠)ran across the road.(就在那时一只老鼠跑过路面)/ there is a bridge across/over the river.(河上有座桥)/ they climbed over the mountain and arrived there ahead of time.(他们翻过大山提前到达了那里)/ the visitors went through a big gate into another park.(参观者们穿过一个大门来到另一个公园) (7)as与like的区别:两个词都表示“像……”,但是as译为“作为……”,表示的是职业、职务、作用等事实,而like译为“像……一样”,表示外表,不是事实。如:let me speak to you as a father.(我以父亲的身份和你讲话。)(说话者是听者的父亲) / let me speak to you like a father.(让我像一位父亲一样和你讲话)(说话者不是听者的父亲)(8)at the end of、by the end of、to the end、in the end的用法区别:at the end of…既可以表示时间也可以表示地点,译为“在…末;在…尽头”,常与过去时连用;by the end of…只能表示时间,译为“在…前;到…为止”,常用于过去完成时; in the end与at last基本等义,表示“终于、最后”,通常用于过去时;to the end译为“到…的终点为止”,前面往往有表示运动或连续性的动词。如:by the end of last term we had learned 16 units of book iii.(到上学期期末我们已经学习了第三册16个单元)/ at the end of the road you can find a big white house with brown windows.(在路的尽头你能找到一幢有棕色窗户的白房子)/ they left for beijing at the end of last week.(上周末他们动身去了北京)/ in the end he succeeded in the final exams.(他最终在期末考试中考及格了)/ we should go on with the work to the end.(我们应该把工作干到底)/ follow this road to the end and you will see a post office.(沿这条路走到底就能看见一家邮电局)(9)for a moment、for the moment、in a moment、at the moment的区别:for a moment“一会儿、片刻”(=for a while),常与持续性动词连用;for the moment“暂时、目前”,常用于现在时;in a moment“一会儿、立即、马上”(=soon; in a few minutes),一般用于将来时;at the moment“此刻,眼下”(=now),用于现在进行时。如:please wait for a moment.(请稍等)/ let’s leave things as they are for the moment.(暂时就维持现状吧!) / i’ll come back in a moment.(我过会儿回来)/ i am very busy at the moment.(眼下我很忙)(10)but的问题:用介词but引出另一个动词时,要注意:如果前面有do,后面就用原形动词,前面没有do时,后面的动词要加to。如:i could do nothing but wait.(我什么也做不了只能等) / they had no choice(选择) but to fight.(他们没有选择只有战斗)10页,当前第412345678910

初中英语语法总复习提纲3

(11)in front of 与in the front of: in front of“在…的前面”, 与in the front of“在…的前部”。如:a car was parking in front of the hall.(大厅跟前停着一辆汽车)/ in the front of the hall stood a big desk.(大厅前部立着一个大讲台) (12)except与besides的区别:except“除了”,表示排除掉某人物,即不包含;而besides“除了”则表示包含,即“不仅……又……”。如:everyone went to the palace museum except tom.(除了tom,大家都去了故宫博物院)(tom没有去故宫)/ besides chinese he also studied many other subjects.(除了汉语之外,他还学其他许多功课)(“汉语”也是他学的功课之一)八、动词1、动词的分类:

类    别

意                  义

例               句

实义动词含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。she has some bananas. 她吃些香蕉。they eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。i’m reading an english book now.我现在正看一本英文书。

连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。his father is a teacher.他父亲是教师。twins usually look the same.双胞胎通常看起来一样。the teacher became very angry. 老师变得很生气。

助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。he doesn’t speak english. 他不说英语。we are playing basketball. 我们在打篮球。do you have a brother? 你有兄弟吗?

情态动词本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。you can keep the books for two weeks.这些书你可以借两个星期。may i smoke here? 我可以在这儿抽烟吗?we must go now.  我们现在得走了。★重要注解:(1) 关于实义动词:    ① 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类:后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。② 有些动词通常只作不及物动词。如:go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。有些动词通常用作及物动词。如:say, raise, lay, find, buy等。③ 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如:study, sing等。④ 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如:know, wash等。⑤ 有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如:listen,reply,wait,look.(2) 关于连系动词:①     连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。②     常见的连系动词有:be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、  go、fall、sit、stand、lie 等。10页,当前第512345678910

初中英语语法总复习提纲3

③     有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化:look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、  smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。[注释] become、get、go、be、grow、turn的用法区别:become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。如:i was caught in the rain and i became ill.(我淋雨感冒了)/ he has got rich.(他变富了)/ he will be a scientist in the future.(将来他将成为科学家)/ my little brother has grown much taller in the past year.(在过去的一年里我的弟弟长得高多了)/ the sandwich has gone bad.(那块三明治已经变坏)/ her face turned red after her mother criticized(批评) her.(妈妈批评了他以后他的脸变红了)(3) 关于助动词:①常见的助动词有:用于进行时和被动语态的be (am, is, are ,was, were, been, being ) ;用于完成时的have(has,had,having) ;用于将来时的shall (should) ; will (would)和用于一般时的do(does,did) . ②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如:shall, will, should, would.  (4) 关于情态动词:①常见的情态动词有:can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need等,另外,have to、had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。 ②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中, 在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can’t”,“could”的否定式是“could not”,通常缩写成“couldn’t”。如:can i help you?(要帮忙吗?)/ he can swim.(他会游泳)/ that can’t be mr li.(那不可能是李先生)③ may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用certainly或yes,you may.;否定回答一般用can’t或mustn’t. 如:may i ask you a question?—certainly.(可以问你一个问题吗?当然可以)/ you may go now.(现在你可以走了)/ it may be in your pocket.(它可能在你的衣袋里)④ must表示“必须”、“一定”的意思。表示“必须”时否定形式是mustn’t;表示“一定”时,否定形式是“can’t” 如:we must be very careful when we cross the road.(我们过马路时一定要非常小心)/ it must be jack.(那准是杰克)/ i haven’t seen kate today. she can’t be here.(我今天没有看到过凯特,她不可能在这里) 10页,当前第612345678910

初中英语语法总复习提纲3

[注意]用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t;用must(一定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can’t.如:must we clean the room before we leave? –yes,you must.或no,you needn’t.(我们走之前必须要打扫房间吗?是的,必须打扫。/ 不,不需要。) / must she be in the romm? –yes,she must.或no,she can’t.(她一定在房间里吗?是的,一定。/ 不,不可能在。)⑤ “have to”表示“不得不”、“必须”。we’ll have to leave now for it is very late at night.  have to的疑问形式是:助动词+…+have to,否定形式是:助动词+not+have to或者用needn’t.如:do you have to stay until 8 o’clock?(你得呆到8点钟吗?)/ you don’t have to do so.(=you needn’t do so.)(你不用这么做)⑥ shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用;在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。如:shall we go to the zoo this weekend?(我们这个周末去动物园好吗?)/ he shall bring his own book next time.(他下次必须带自己的书来)⑦ should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。we should speak to old people politely.(我们应该礼貌地对老人讲话)⑧ will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用。如:will you please close the door for me?(请你替我把门关上好吗?)/ i will teach you a lesson.(我要教训你一顿)⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等。he would sit near the fire every time he returned home.(每次他回到家中总要坐在火炉边)would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。在日常会话中,“我想要…”通常用“i would like to”或“i should(i’d) like to”来表示。如:would you like to have a rest at the moment?(你现在想要休息一下吗?) would还可以表示过去经常发生的事情。如:every year parents would tell their children about the boy who would save his people.(每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事)⑩ need表示“需要”,用于疑问句或否定句。“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用。如:he needn’t do it in such a hurry.(他不需要如此匆忙地做这件事)/ he needs some help.(他需要一些帮助)/ he doesn’t need to bring his football socks then.(那么他就无须带上足球袜了)⑾ dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”。how dare you say i am a fool?(你竟敢说我是个傻瓜?)/ he didn’t dare to touch the red button.(他不敢触碰那个红色的按钮)⑿ ‘d better (do)(“最好是”)一般也当作情态动词使用,否定式是:’d better not (do). 如:you’d better sit here and say nothing.(你最好坐在这儿不讲话)/ you’d better not speak because he is sleeping.(你最好不要讲话因为他正在睡觉) 10页,当前第712345678910

初中英语语法总复习提纲3

2、动词词形变化一览表:(1)规则动词变化表:

规 则变 化

原形动词结尾情况

现在时单三人称

现 在 分 词

过去式和过去分词一般情况+s+ing+eds,x,ch,sh,o结尾+es+ing+ed辅音字母+y结尾y→i,+es+ingy→i,+ed重读闭音节一元一辅结尾+s双写辅音字母,+ing双写辅音字母,+ed不发音的e结尾+s去掉e,+ing+die结尾+sie→y,+ing+d不规则变化have→has;be→is(无)   (见不规则动词变化表)注意:①在加ing或ed时动词如果以“r”结尾,尾音节又重读的动词,“r”应双写。②s/es的读音规则:在清辅音后读[s];在浊辅音后和元音后读[z];在[ s ]、[ f]、[z]、[tf]、[dv]后读[iz].③ed的读音规则:在清辅音后读[t];在浊辅音后和元音后读[d];在[t]、[d]后读[id].(2)不规则动词变化表:( 原形 → 过去式 → 过去分词)be(am,is)   wasbeenloselostlost be(are) werebeenmakemademade beat beatbeatenmaymight  become becamebecomemeanmeantmeant begin beganbegunmeetmetmet blowblewblownmistakemistookmistaken breakbrokebrokenmustmust  bringbroughtbroughtpaypaidpaid buildbuiltbuiltputputput buyboughtboughtreadreadread cancould rideroderidden catchcaughtcaughtringrangrung choosechosechosenriseroserisen comecamecomerunranrun costcostcostsaysaidsaid cutcutcutseesawseen digdugdugsellsoldsold dodiddonesendsentsent drawdrewdrawnsetsetset drinkdrankdrunkshallshould  drivedrovedrivenshineshoneshoneeatateeatenshowshowedshownfallfellfallenshutshutshutfeelfeltfeltsingsangsungfindfoundfoundsinksank/sunksunk/sunkenflyflewflownsitsetsetforgetforgotforgot/forgottensleepsleptsleptfreezefrozefrozensmellsmeltsmeltgetgotgotspeakspokespokengivegavegivenspendspentspentgowentgonespillspiltspiltgrowgrewgrownspoilspoiltspoilthanghung/hangedhung/hangedstandstoodstoodhave(has)hadhadsweepsweptswepthearheardheardswimswamswumhidehidhiddentaketooktakenhithithitteachtaughttaughtholdheldheldtelltoldtoldhurthurthurtthinkthoughtthoughtkeepkeptkeptthrowthrewthrownknowknewknownunderstandunderstoodunderstoodlaylaidlaidwakewoke/wakedwoken/wakedlearnlearnt/learnedlearnt/learnedwearworewornleaveleftleftwillwould lendlentlentwinwonwonletletletwritewrotewittenlielaylain   3、be(“是/存在”)动词的各种时态变化:

一 般 现 在 时

一 般 将 来 时

现 在 完 成 时i am….you are.…he/she/it is….we/you/they are….(i等各人称) will be….i am             he/she/it is        going to be…  we/you/they are i have been….you have been….she/he/it has been….we/you/they have been….

一 般 过 去 时

过 去 将 来 时10页,当前第812345678910

初中英语语法总复习提纲3

过 去 完 成 时i was….you were.…he/she/it was….we/you/they were….(i等各人称) would be….i was         he/she/it was        going to be… we/you/they were i had been….you had been….she/he/it had been….we/you/they had been….注意:句型变化时,否定句在am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 后面加not,而且not都可以缩写为n’t (am后面not不可以缩写);疑问句将am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 提前到句首。4、其它谓语动词(主动语态)的时态变化一览表:

现在  时态

一 般 现 在 时

现 在 进 行 时

一 般 将 来 时

现 在 完 成 时

谓语动词构成动词用原形(单三加s / es)(问句和否定句借用助词do / does)amis     +动词-ingarewill + 动词原形amis     +going to+动词原形arehave +过去分词has

过去  时态

一 般 过 去 时

过 去 进 行 时

过 去 将 来 时

过 去 完 成 时

谓语动词构成动词用过去式(问句和否定句借用助词did)was       +动词-ingwerewould + 动词原形was+going to+动词原形werehad +过去分词5、八种时态的具体用法:(1)    一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。① 一般现在时句子中常有的时间状语:often,usually,sometimes,always,every (day等),     once/twice,a (week等), on (sunday等),never,in the (morning等)。如:they go to the palace museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ they often discuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)② 表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如:the earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ light travels faster than sound.(光传播比声音快)③ 表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如:the train for haikou leaves at 8:00 in the morning.(开往汉口的列车上午8点开车)④ 在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。如:please ring me up as soon as you arrive in germany.(你一到德国就给我打电话) / if it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)⑤ 一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。如:here comes the bus. (车来了) / there goes the bell.(铃响了)。⑥ 一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。now the midfield player catches the ball and he keeps it.⑦ 人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有:like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see. 如:i think it is going to snow.(我想天要下雪了)/ i really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在这儿)10页,当前第912345678910

初中英语语法总复习提纲3

(2)     一般过去时 表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。① 表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有:at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when引导的时间状语从句。如:i got up at 6:00 this morning.(我是早上六点钟起床的)/ little tom broke the window at half past nine this morning.(小汤姆今天早上九点半把窗子打破了)/ when he went into the room,he saw a stranger talking with his father.(他走进房间时发现一个陌生人正和他父亲谈话)② 表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有:yesterday, last (year等), in (1998 等)。如:he came to our city in the year .(他XX年来到我们市)③ 表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有:last…, in…, from…to…, for(10 years),often,usually, sometimes, always, never等。如:mr jackson usually went to evening schools when he was young. / every day he went to the rich man and borrowed books from him.④ 讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。如:i happened to meet rose in the street.(我正好在街上遇到露西)(3)    一般将来时 表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。①一般将来时的时间状语有:tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon,      someday,sometime, in the future, when引导的从句等。② 用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称,“will”       用于所有人称。如:i will graduate from this school soon.(我很快就要从这所中学毕业了)/10页,当前第1012345678910
再来一篇
上一篇:Unit 2 Getting Along 下一篇:初中英语(新课标版)中考总复习冲刺材料6
猜你喜欢