Unit 8 Loud music makes me tense.教学案

Unit 8 Loud music makes me tense.教学案

unit 8 loud music makes me tense.教学案

第一课时  section a (1a—grammar focus)

一、教学目标：

1.学习谈论事物对你的影响。

2.make，rather than 的用法。

二、超前检测

 (一)  翻译短语 

糟糕的图片  轻音乐  蓝湖餐厅  想要做某事  不 舒服的  等候  如此…以至于  玩得高兴   影响

（二）翻译句子    

1、大声的音乐使我紧张。

2、等她使我生气。              3、它是如此的忧伤以至于使我想哭。

4、悲伤的电 影使我想要离开。    5、昨晚你跟mary玩得高兴吗？

三、重难点突破

(一) make的用法（根据给出的例句，总结make的用法）

1、                        

赚钱          做饭        作计划           谋生              做鬼脸

2、                            

足球使我疯狂。

过大声音的音乐使我紧张

这使她感到难过。

3、                        

i made myself understood by  all the students.

you must make yourself respected.

4、                                      

the party made her a good t eacher.

他们让他当队 长。

5、                                

 红色使人们吃得更快些。

大声的电影使我想要跳舞。

悲伤的电影使我想要离开。

注意：当make 用于被动语 态时，必须带不定式符号to.

6、                           

我恰好赶到班级。

很遗憾错过你的音乐会，但我当时不在而且不能及时赶回来。

7、与make有关的短语

（二）would rather+v.  /  rather than  / would rather…than…的用法

1、我宁愿打网球而不想游泳 。

2、我宁愿去蓝湖餐厅, 因为我吃饭时喜欢听轻柔的音乐。共2页，当前第1页12

Unit 8 Loud music makes me tense.教学案

3、这颜色是绿的，而不 是蓝的。

（三）so…that… 与so that 的区别

1、so that 的意思是in order to，"为了，以便"

2、她是如此善良以至于所有的学生都喜欢她。

3、他太小了，不能去上学。

4、这个女孩足够大可以去上学了。

四、习题检测

1、loud  music may make people ____ fast.

  a. to eat   b. eat   c. eated   d. eats

2、the children were made ____ homewor k first.

 a. do    b. to do    c. did    d. doing

3、there was so much noise，the speaker couldn’t make himself   .

a. hearing　　b. to hear　 c. heard　 　d. being heard

4、那天我起的很早以便能赶上第一班火车。

 that day  i got up early __________________________.