【案例】 (引子)前不久，华老师作了一节“平行四边形面积的计算”观摩课，希望学生从这节课中，不仅熟练运用平...
一、教学目标1.借助对图片、实例的观察，抽象概括出直线与平面垂直的定义，并能正确理解直线与平面垂直的定义。...
一个数乘以小数教学内容 教材第2页的例2，第3页的小数乘法法则和“做一做”，练习一的第5—9题。素质教育目标 （...
摘自：《中学数学教学资源网》教材分析： 初一实验教材上册 “ 图形的初步认识 ” 一章对学生的整体要求是：学生...
第一课时一、教材分析 （一）教材所处的地位和作用 “算术平均数与几何平均数”是全日制普通高级中学教科...
（下载：）推荐阅读：《中位数》关于中位数教学的思考中位数和众数导学案3．认识中位数 第七单元 统计中位数的意义及...
教学目标 （1）了解线性规化的意义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问题、可行解、可行域以及最优解等...
教学目标 1.理解不等式的性质，掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系，并掌握它们的证明方法以及功能...
教学目标 （1）掌握“两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”这一重要定理； （2）能运用定理证明不等式及求...
教学目标 （1）使学生了解并会用二元一次不等式表示平面区域以及用二元一次不等式组表示平面区域； （2）了解线性规...
教学课例课例设计说明：《函数》是高中数学的重点章节，对函数性质的考察一直是高考的热点。学生在此之前已经对...
第二课时教学目标 1.进一步熟练掌握比较法证明不等式； 2.了解作商比较法证明不等式； 3.提高学生解题时应变能...
高三数学第一轮复习讲义相互独立事件的概率一.复习目标：1.了解相互独立事件的意义，会求相互独立...
第一课时一、教材分析 （一）教材所处的地位和作用 “算术平均数与几何平均数”是全日制普通高级中学教科...
学习目标:借助身边熟悉的事物进一步体会大数,并会用科学记数法表示大数。
学习重点:能用科学记...
设计说明:学生在初中学习二次函数时知道二次函数的图象是一个抛物线,在物理的学习中也接触过抛物线(...
（下载：）推荐阅读：7.5 镜子改变了什么(七下)镜子改变了什么镜子的履历阅读答案镜子阅读练习题及答案爱因斯坦的...
课 题：1.1集合 教学目的：知识目标：（1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的 概念及其记法 ...
一、教学目的 使学生掌握等腰三角形性质定理(包括推论)及其证明. 二、教学重点、难点 重点：等腰三角形的性...
——一节美国数学课的思考
案例片段退位减法教师出示算式：42-27=? （提示学生借用回形针来思考和寻求这个...
教学目标 （1）掌握圆的标准方程，能根据圆心坐标和半径熟练地写出圆的标准方程，也能根据圆的标准方程熟练地写出圆...
教学目标 1.掌握椭圆的定义，掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程； 2.能根据条件确定椭圆的标准方程，掌握运...
（下载：）推荐阅读：《函数的概念》说课稿高中数学《函数的概念》教学反思函数的概念第一册函数的概念高一数学知识...
进货次数问题探讨 题目 某公司某年需要某种计算机元件8000个，在一年内连续作业 组装成整机卖出（每天需同样多...
§3.1.1、的通项公式 目的：要求学生理解的概念及其几何表示，理解什么叫的通项公式，给出一些能够写出其通项公...