point 3：5～6岁——发展阶段 从5～6岁起，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一...
大班百玩不厌游戏：切豆腐二.游戏适合年龄：4——6岁三.游戏目的：手眼协调剟豆腐，发展幼儿手眼协调能力...
活动设计背景：《喜羊羊与灰太狼》这部动画片曾一度热播，深受儿童的喜爱，孩子们对片中的角色喜爱非常，但由于年龄...
活动目标：1、学习用简短的语言描述自己及好朋友的特征。2、发现、分享、学习好朋友的优点，懂得朋友间要互相帮...
活动目标： 1、培养幼儿动作的敏捷性，提高幼儿的奔跑能力。 2、进一步培养幼儿的合作意识。 活动...
活动背景： 现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问“为什么？”为此我常带领孩子们做些小实验，来解...
【活动目标】1、尝试用纸棒顶着飞盘行进，发展手的控平衡能力。2、乐意参与活动，并在活动中体验快乐。 【活动...
一、活动目标：1、发展幼儿的语言表达能力。2、培养幼儿的交往能力和合作能力，逐步加强游戏的集体性。3、幼儿...
目标：1在游戏中运用多种感官感知5以内的数，理解数的 实际意义。2培养幼儿对计算活动的兴趣。准备：1房子图片5...
游戏目标：1.学习根据故事提供的材料编构故事，培养艺术想象力。2.学习故事类作品的语言表达方式。3、了解食品...
作者：张明霞 来源：寿光市侯镇台后幼儿园 【活动目标】 1、喜欢玩图形添画的游戏。 2、培养动手操作...
活动设计背景：游戏是孩子最基本的活动，我们班的孩子特别喜欢跑，追逐，躲避等，《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿...
幼儿园大班科学教案：我和风儿做 本活动根据幼儿的年龄特点设计，以常见的自然现象“风”为载体，通过提供丰富...
作者：曾庆芹 来源：临朐县城关街道月庄学区幼儿园 【内容分析】 《花样玩绳》是大班《幼儿创新智慧游戏...
活动主题的选择游戏是幼儿童年生活不可缺的一部分，已是孩子童年的快乐、自由和权利的象征，丰富多彩的游戏不...
活动目的： 1、培养幼儿团结协作的意识，养成良好的游戏常规。2、体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：太阳伞...
有趣的多米诺骨牌（大班探索性游戏）活动设计思路与原则《纲要》中指出：“为幼儿探究活动创造宽松的环境，让每个幼...
设计思路： 选材的思考：通过“照镜子”、“幸福拍手歌”等音乐游戏的开展，孩子们对于音乐游戏的兴趣十分浓厚...
设计思路 ...
游戏主题：麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行游戏目的：1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚...
温州五幼 董美灵 活动目标：1. 激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。2. 体验沙中作画的乐趣...
活动目标： 1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。 2、培养幼儿快速整理、创设环境的能...
节奏和律动的游戏一.音乐欣赏<森林音乐会>目标:1过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间. 2启发幼...
活动目标：1.遵守游戏规则，发展大肌肉动作2.感受与同伴合作的快乐，体验竞技的快乐活动过程：1、导入师：小朋友们，你...
温州五幼 董美灵 活动目标：1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。2、在游戏过程中体验玩...