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“行行出状元”并不是真的

2022-04-24社会

你真的相信“行行出状元”吗?

朋友有一次说到他和孩子的一段对话,我听了后觉得非常有趣:

某一天,那個孩子指着手上从图书馆借来的故事书对他父亲讲:“爸爸,书上说,那位大企业家以前一度在街上当乞丐,好多年后,终于翻身,成为大企业家。”

另一个故事是有关某位大科学家的,他以前逃学而且离家出走,后来浪子回头,回到学校,重拾学业,最后成为了不起的科学家。

还有一位年轻的严重酗酒的艺术家,后来成为千古留名的大画家。

看完这本书,孩子问了一个很令人吃惊的问题:“看起来,当一个大人物还是蛮简单的呢!以后我就算逃学、离家出走、酗酒、当乞丐……无论最初怎么走,最后都还是有机会当一个了不起的大人物,对吧?”

父亲问他:“为何会这样想?”

换作是你,会怎么答这个问题?

那位朋友听到他孩子这样问,首先,他肯定了孩子读了这些传记,心生了一些想干一番了不起的事业的动力。

不过,该怎么和兴致勃勃的孩子解释这样的故事呢?

那些故事都太夸张了?

那些故事只是特例?还是直接告诉孩子,他的逻辑不对?若这样告诉孩子,是否表示那本书的可信度也一起打了折扣?后来,这位父亲改用另一种方式,和孩子分析了一番道理。

“孩子,”这位父亲说,“这些故事是在告诉小朋友们,当大企业家、大科学家、大画家其实很困难!”

“哦,为什么?”

这位父亲继续他的“神回复”:“因为你看看外面有多少乞丐,其中只有这么一两个成了大企业家;有多少离家出走的人,也只有这么一两个成为了不起的科学家。那你是否知道,其他没当成大人物的人在做什么吗?”

他立即从网上搜索了一堆可怜的流浪汉的照片,那些照片令人看了心酸,孩子不忍再看下去,频频哀叫:“不要再看了……”

“所以,你知道为何这本书要讲这些成功的故事给你听了吗?”父亲问。

孩子摇摇头。

“它就是要告诉你,在你这个年纪,就是要坐在书桌前好好温习功课,下课后多看书、多体验、多学习……”父亲说,“千万不要逃课、离家出走、酗酒、当乞丐,这样你才有更大的机会成为大企业家、大科学家、大画家。”

然后这位父亲还没讲完,重点还在下一句。

“而且,”这位父亲说,“就算你没当成大企业家、大科学家、大画家,你还能做一个像你爸爸这样的人。”

听完这位朋友的“神回复”,我笑得眼泪都出来了!不过,他说的还蛮有道理。现在有一种氛围,有些父母真的相信“行行出状元”,在多元教育下,竟然非常放任自己的孩子,孩子想选什么、要学什么,都可以。

但这样的想法其实是不负责任的,因为孩子其实并不知道,他一味凭着感觉走最后会给自己带来什么样的生活。说不定,那是一种高风险、非常痛苦的生活。

父母不需要限制孩子,但也不能放任孩子。他们应该充分运用经验和智慧来分析,让孩子充分了解“行行出状元”背后可能存在的风险。

那才是孩子将要面对的真实的世界。

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