数学：复习7以内的数一、 活动目的：1、复习1-7的数字排序。2、正确感知7以内物体的数量。二、活动准备：数量1-7...
1、大胆尝试根据自己的喜好选择物品（包括物品的颜色、形状等）并进行归类，乐于表达自己的感受。2、培养幼儿积极...
汉阳区玫瑰园小学 陈媛一、设计说明排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识...
一， 设计意图 《孙悟空大闹天空》是孩子们非常熟悉、又非常喜爱的动画片。尤其是孙悟空这一艺术形象...
年龄：3、4、5岁人数：30人活动目标： 1.学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。 2.学习辨认圆形、三角...
宝宝饼干屋（小班数学活动） 有益的学习经验: 一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。 二、在...
教学内容：教幼儿按物体的外部特征分类（第三章、第二节、第二课时） 教学分析：通过分类活动培养幼儿的观察、比较...
活动二、站队游戏 活动目标： 幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。 活动准备： ...
目的: 1引导幼儿感受散文的意境美韵律美. 2启发幼儿结合生活经验大胆想象仿编. 3激发幼儿...
《...
大班综合活动 江苏省常州市 陆燕 杨志梅 庄春梅评析 设计意图： 当今社会正处于一个竞争激...
一、目标：1.学会按物体的某一特征进行分类。2.初步学习按物体的二维特征进行分类，在观察比较中，训练幼儿思维的...
目标 使幼儿认识基数和序数的区别，学习辨别10以内的序数。 准备 1. 5盘贴绒苹果图片，每盘有1～5个苹果，每个盘子...
活动二、 活动目标： 幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。 活动准备： 多媒体课...
活动内容：数学《哪里一样》活动目标：1、启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。2、培养幼儿抽象概括图形特征...
数学活动：活动目标：1、复习认识圆形、正方形、三角形，初步感知图形之间的转换。2、学习图形归类。3、按颜色、...
活动目的】 1. 通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 2. 培养观察、比较能力和初步的...
数学:比较粗细活动目的:1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.2. 培养观察,比较能力.活动...
活动时间：2005年9月5日活动内容：猜猜你是谁活动目标：通过游戏的方式，认识同伴活动准备：小手帕一条活动过程 ：1、 ...
活动名称：点数1——10 有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数 2...
教学目标 1、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数和分类...
教 案 （序号 2 ）课题分一分课型新授本课题教时数： 4 本教时为第 1 教时 备课日期 ...
大班数学活动—— 一.情况分析数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的...
活动目标 1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特...
小小班：一、活动目标：1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导...