从对冬季生活的感受和体验切入,让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与户外活动,探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣着……在这些活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面队环境,冬天不怕冷,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认知周围的变化,他们的认知在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。
冬天来了,让我们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会。
环境创设:
l 幼儿和教师共同参与“不怕冷”的主题墙面布置
l 提供一些活动器具,鼓励幼儿去室外活动、游戏。
l 下雪时,将自制的小雪花贴在室内玻璃上。
l 张贴一些有关冬天的图片。
l “宝宝”造房子上海城背景,用彩色皱纸搓小球粘贴。
l 各色小旗帜,彩球,布置圣诞节,新年的气氛。
家园共育:
l 多带孩子到阳光下活动,如登山、玩雪、玩冰等。
l 鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,天气好时坚持户外锻炼。
l 孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。
l 选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯、小瓶子等,盛上水放置室外;第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。
主题网络图:
冬天吃什么
冬天的故事
不怕冷冬天来了
l 吃火锅
l 小狗卖冷饮
l 雪花
l 向太阳借点火
l 小雪花
l 下雪了
l 雪白雪白的朋友
l 冬天的树
l 漂亮的外套
l 冬天的帽子
l 圣诞树
l 熊宝宝冬眠了
l 冷冷的水
l 奇妙的发现
l 小狗逛超市 冬天不怕冷
l 我不怕冷
l 香香的被子
l 怕冷的大恐龙
l 医生本领大
l 扫雪
l 我给太阳唱支歌
l 阳光抱抱你
l 健康操
说明:黑色为预设活动
红色为生成活动