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中班综合活动--秋天的水果

2022-06-09幼儿园中班综合教案
一、设计意图:

    随着秋天的到来,苹果、梨、桔子等各种各样的水果都成熟了,通过本次活动丰富幼儿关于水果的知识,萌发幼儿热爱秋天的情感。中班上学期的幼儿尽管好奇好动,但探索活动的有意性比较差,他们还不知道如何运用自己的感官获取知识。因此,活动设计要着重培养幼儿探索的有意性和适用感官的能力。设计时可以先采用让幼儿自己带水果和向同伴介绍的方式,引起他们对认识对象的有意注意。然后创设环境让幼儿对秋天的各种水果进行摆弄和品尝,使幼儿在探索活动中充分运用各种感官去认识水果,提高运用感官的能力。

二、活动目标:

 1、了解秋天的几种水果,会用各种感官感知水果的特征。

 2、能够运用彩泥做出自己喜欢的水果。

 3、通过动手操作,萌发喜欢秋天的情感。

三、重点难点:

 有关水果特征的知识并不是最重要的,重要的是让幼儿知道怎样做才能获得这些知识。所以本活动的重点是培养幼儿主动运用感官感知水果的各种特征。活动应立足于“授渔”,而不是“授鱼”。

四、活动准备:

1、磁带:摘果子。

2、幼儿自带一些秋天的时令水果:柿子、石榴、苹果、梨、桔子等水果。

3、各种颜色的彩泥每个幼儿一份。

五、活动过程:

1、活动导入:摘果子

(1)、教师:小朋友们,现在是秋天了,好多水果都成熟啦,我们一起去果园里看看吧!哇!好多水果都成熟了,我们去把它们摘下来,好不好啊?

(2)、幼儿随教师一起跳摘果子舞蹈。

2、认识各种水果,幼儿说一说

  (1)、我们摘了好多水果啊,这些水果小朋友们都认识吗?

  (2)、幼儿每组一份水果,通过各种感官(如:用眼看、用鼻闻、用手摸等等)感知水果的特征。

  (3)、幼儿分组交流讨论。

  (4)、请幼儿起来说一说,交流他们认识的各种水果(形状、颜色、味道)。

3、尝一尝

幼儿品尝水果

4、让幼儿了解水果有益于人类健康,以及吃水果要注意卫生。

5、小组活动:用彩泥做好吃的水果。

鼓励幼儿用各种颜色的彩泥做自己喜欢的水果。

6、水果展示会

将幼儿作品布置成“水果展示会”,同伴互相欣赏,比一比谁制作的水果最漂亮。
 
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