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中班综合活动--鲜花送妈妈

2022-06-09幼儿园中班综合教案

活动设计背景

春天是花的季节,花的海洋,如何让幼儿感受美,表现美,需要老师的积极有效的引导。通过涂色,感知颜色有很多种搭配。体验小动物热爱妈妈的情感培养幼儿爱妈妈的情感。

活动目标

1、体验小动物热爱妈妈的情感。

2、通过涂色,感知颜色有很多种搭配。

3、培养幼儿爱妈妈的情感。

教学重点、难点

1、通过涂色,感知颜色有很多种搭配。

2、培养幼儿爱妈妈的情感。

活动准备

1、3个小动物(猪、熊、猫)和分别穿3种不同颜色衣服的动物妈妈(红、黄、蓝)图片。

2、3束不同颜色的花(红、黄、蓝)。

3、油画棒、妈妈服装图片。

4、涂色步骤图。

5、服装店场景布置。

活动过程

一、设置故事情景,引起幼儿兴趣

1、出示动物图片。

教师:今天,是妈妈们的节日,小猪、小熊和小猫都准备送给自己的妈妈一束花。我们来看看,他们带了什么颜色的花朵?

2、出示3束花(红、黄、蓝)。

教师:小猪为妈妈准备了红花,小熊为妈妈准备了黄花,小猫为妈妈准备了蓝色的花。

3、教师:这些花好看吗?可是呀,兔宝宝也给妈妈送了一束花(出示),你们看,哪个妈妈的花更漂亮?(兔妈妈)为什么?(花五颜六色的)

4、小猪、小熊、小猫也想送五颜六色的花给妈妈,(换花)现在妈妈们可开心了,为什么妈妈那么开心?(花也变成五颜六色的了,更漂亮了。)

5、小动物还把花朵粘在了妈妈的衣服上(老师粘花),动物妈妈们的衣服也变得漂亮了!

二、讨论交流

1、小朋友,你们爱自己的妈妈吗?

2、如果让你给妈妈的花朵衣服涂上漂亮的颜色,(出示老师准备的花朵衣服),你们愿意吗?

3、那你们看,这件衣服好看吗?为什么?(不好看,没有颜色)教师出示一种颜色的衣服问:“那这件衣服好看吗?为什么?(一种颜色,看不出花朵了)或(好看)

4、小朋友,你们还有什么办法让妈妈的衣服变得更漂亮呢?(花的颜色不一样更好看——出示底色和花色不一样的衣服)

5、教师:我们可以按这样的顺序给妈妈画衣服。

出示涂色步骤图:无色衣服——涂上底色的衣服——涂上底色和花色的衣服并一边讲解。

6、好了,让我们去服装店给妈妈选一件衣服吧。

三、画一画:我给妈妈做衣裳

1、带幼儿到设置的情境——服装店挑选衣服。

2、给妈妈的衣服涂上自己喜欢的颜色。

3、另选其他颜色的油画棒,为花朵涂上颜色。

四、交流分享,互相欣赏。(幼儿拿着自己的作品到黑板前,互相欣赏交流。)

结束语:乖孩子们,让我们回去(让我们把衣服收好,回家后把衣服送给妈妈吧),把衣服送给妈妈吧!

教学反思

这个美术活动的目标要求并不太高,而且有了小班一年的绘画功底,创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美术活动太注重基本技能的培养,忽略了情感体验,,因此,在我把重点放培养幼儿爱妈妈的情感上。

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