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中班社会--游戏规则

2022-06-09幼儿园中班游戏教案

活动目标:

1、了解游戏中要遵守的游戏规则

2、知道遵守游戏规则的重要性

3、学习制作游戏图标

活动准备:

布置好游戏情境(各种角色游戏),可以让幼儿去走廊里的游戏区进行游戏;

有关各种游戏规则的视频;

a4纸、勾线笔、油画棒人手一份;

活动过程:

1、让幼儿在布置好的游戏情境中自由游戏。

2、针对游戏中出现的情况和幼儿交谈,让幼儿知道没有规则的游戏开展起来的缺点。

提问:刚才你在游戏的时候,遇到了哪些问题?(买东西不排队,吃东西不先领票,看病不先挂号……)

提问:你觉得这样做好不好,为什么?我们应该怎么做?

小结:小朋友说到的这些:买东西要排队付钱,吃东西要先付钱领票,看病要先挂号……都是游戏时候我们要遵守的的规则。

3、师幼共同讨论,为游戏制定规则。

请小朋友相互讨论你要为哪个游戏制定哪些规则。

教师提问,总结所有的游戏规则,加深幼儿的印象。

4、幼儿在已制定的规则的基础上再次游戏。

教师巡回观察,及时提醒幼儿要遵守游戏规则。

5、根据游戏情况谈话,使幼儿知道有规则的游戏开展起来的优点,以及遵守规则的重要性。

提问:请小朋友说说第二次游戏比第一次游戏有什么不同?引导幼儿说出在有规则的游戏中进行的有序性。

6、观看视频,了解生活中的各种游戏规则,教育幼儿要处处遵守规则。

提问:请小朋友根据视频,说说你看到了哪些游戏及规则?

7、师幼一起为我们的游戏活动制作规则图标,让所有来玩的小孩都养成遵守规则的好习惯。

请每一个小组选取走廊里的一个游戏,为这个游戏制作规则图标。

结束语:活动结束后让我们把制作好的规则图标贴到相应的游戏区里。

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