一、活动目标
1.尝试阅读图夹文故事并理解故事内容。
2.知道图夹文故事中图画和文字对应的关系。
3.体会阅读图夹文故事的乐趣。
二、活动准备
幼儿用书,cd,白板。
三、活动过程
1.阅读故事书封面:介绍故事主角小丁丁和他得妈 妈骑车上市场买菜,让幼儿猜猜小丁丁晚餐想吃什么?
2.引导幼儿按一定的顺序观察书第1~2页的画面,说一说画面内容。
(1)上菜市场的人手里提着购物袋吗?
(2)市场里有些什么摊位?分别卖什么?
3.幼儿自主阅读故事。
(1)这个故事中文字中夹了什么,你平时看过这种故事吗?
(2)指认夹在文字祝贺你的图片,猜猜图片旁边的字的意思。
(3)文字中夹着图画对你看故事有什么帮助?你喜欢这种特别的故事吗?
4.介绍文字中夹着图画的故事叫图夹文故事,它
可以帮助小朋友理解画图、认识汉字。
5.运用故事书,和幼儿回顾小丁丁和妈 妈在每一个摊位上买了些什么,丁丁帮忙做了什么,最后请幼儿猜一猜他们晚餐吃什么。
(1)根据幼儿的答案把商品图片逐一贴在白板上,幼儿尝试带量词说,如:几根葱、一块肉、一条香肠。
(2)妈 妈在选商品,丁丁做了什么?
(3)他们买的商品可以做成什么菜呢?
6.阅读故事大书结尾两页,请幼儿根据画面说一说:
(1)丁丁和妈 妈在做什么?
(2)他们晚餐吃了什么?
7.活动延伸:丁丁帮忙买菜、包饺子。如果是你,你会帮助大人做些什么?