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中班语言--背太阳

2022-06-04幼儿园中班语言教案

活动目标:

1. 能理解并能有感情的朗诵儿歌。

2. 知道“团结力量大”的含义。

活动准备:

太阳图片一张、雪山和大山的图片各三张。

活动过程:

    一、说一说取暖的办法

师:这段时间里新老师们都教了小朋友许多冬天里取暖的好办法,你们还记不记得有哪些好办法吗?

师:除了这些办法以外,还有一种办法可以让人暖和起来,那就是晒太阳,你们喜欢晒太阳吗?

师:太阳每天把我们晒得暖烘烘的,可是,它也碰到困难了!因为冬天来到了,北风“呼呼”地吹,它每天早出晚归地给人们送去温暖,自己却又累又困,再也走不动了,小朋友们,你们能帮帮太阳吗?

师:你有什么好主意来帮助太阳?

二、祟图片学儿歌,并了解“团结力量大”的含义

师:雪山朋友跑来帮忙了,他说:“我来背太阳吧!”(出示一张太阳的图片贴在黑板的中上方,再出示一张雪山的图片贴在太阳图片的下面)可是太阳这么大,一座雪山怎么背得动呢?

老师陆续贴上几张雪山的图片,边贴边念儿歌:“一座一座又一座,雪山兄弟站稳了说,别让太阳滑下坡。”幼儿跟着一起朗诵。

师:咦,小朋友看一看,雪山有没有站稳?雪山手拉手了吗?雪山之间如果还有空档,太阳会滑下去的,我们要让空档间也站上大山。因为呀,大山兄弟也想来帮助太阳了。(把大山的图片重叠地贴在原有的雪山图片空档之间)好了。一座一座又一座,大山大山手拉手说,半个太阳山上坐,幼儿跟着朗诵,然后把第一段和第二段连起来一起朗诵,可重复三、四遍。

师:这么多的雪山兄弟把太阳背起来了!太阳高兴极了,它非常感谢雪山和大山兄弟们。同时太阳在山雪和大山背它的过程中,还明白了一个道理,并想和小朋友们一起分享。太阳想告诉大家的就是——团结力量大!

师:小朋友,你们知道太阳为什么会知道这个道理吗?

三、复习儿歌

请幼儿上前,一边贴太阳与雪山、大山的图片,一边背诵儿歌。分两段,先后请两个幼儿上前,并带领大家一起背育儿歌。

活动结束

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