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中班音乐歌曲《理发店》

2022-06-09幼儿园中班音乐教案

目的要求
1、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲,表现歌曲中活泼欢快的情感;
2、引导幼儿将歌曲中:"哎!已剪好了呀!"处理成领唱。
 准备理发店场景布置、理发师服装、理发店道具若干、音乐图谱
  活动过程:

一、导入活动:

一位教师身穿理发师的服装,手拿推子、剪子来到幼儿面前,吸引幼儿注意,激发幼儿的兴趣。

(1)师:瞧,这儿来了位客人,她是谁呀?

理发师:你们好,你们认识我么?(理发师)师:对,她是一位理发师,你们看她手中拿的什么?(剪刀)剪刀可以发出什么声音?(卡嚓、卡嚓)(2)幼儿跟教师念节奏|卡嚓|卡嚓提示语:现在我们来学学小剪刀的声音。

二、教师富有情感、准确清楚地范唱歌曲,幼儿熟悉歌词.

(1)教师清唱一遍歌曲。

提示语:理发店的叔叔阿姨是怎样为别人理发的,请听歌曲"理发店"。

(2)教师出示图谱、跟音乐范唱歌曲。

提示语:理发时除了用剪刀可以发出卡嚓、卡嚓的声音,还有什么可以发出卡嚓、卡嚓的声音?请大家再仔细地听一遍歌曲。

三、教师带领幼儿看图谱练唱,幼儿能唱出歌曲中理发师理发时高兴愉快的情绪。

提示语:小朋友跟我一起来学学理发师吧!

四、用领唱、齐唱的方式演唱.

(1)教师启发幼儿将歌曲中:"哎!已剪好了呀!"一句处理成领唱,其余部分齐唱。

提示语:理发师非常高兴非常愉快的告诉顾客头发已经理好了,多漂亮啊!她就唱到"哎!已剪好了呀!"。这句话我来领唱,其他部分请小朋友唱。

(2)请个别幼儿扮理发师用欢快的声音进行领唱。

五、幼儿集体表演幼儿反坐椅子,跟教师一起学做小小理发师,边唱边表演。

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