一、活动目标1.在生动活泼的表演性活动中，了解菜的特点。2.感受说唱结合的歌的乐趣学会说唱交替。3.学会简单的歌曲创编并在其中获得乐趣。二、活动准备1.ppt课件。2.音乐视频。三、活动过程1.谈话导入，引起幼儿兴趣。小朋友你们有没有跟爸爸妈妈爷爷奶奶去过菜场呢？去菜场是干什么的呀？你们平时都喜欢吃什么菜呢？2.欣赏歌曲，熟悉歌词内容。（1）有个小朋友早上陪奶奶去买菜了，我们来听听他都买了什么好不好？听听歌里都唱到了那些菜，歌里都是怎么形容这些菜的？（2）倾听歌曲后提问。歌曲里都唱到了一些什么菜？这些菜都是什么颜色、什么样子的呀？（幼儿讲述后，出示蔬菜图片）（3）带领幼儿有节奏地念歌词。（熟悉节奏型： ∣ ×∣）3.熟悉旋律，学唱歌曲。（1）再次倾听歌曲，熟悉歌曲中说唱的形式。这首歌和我们平时演唱的歌曲有什么不一样？歌曲中念的部分叫做说唱。（2）老师示范演唱歌曲。小朋友可以跟着老师来唱一唱，念一念歌词，也可以帮老师打一打节奏。（3）反复带着幼儿唱几遍歌曲，边唱边看图片加深幼儿的印象。（4）多种形式演唱（小组唱、分组说唱轮流、个别幼儿演唱等）4.幼儿创编歌曲。（1）平时我们还吃过哪些蔬菜？我们也一起编进歌曲里去唱一唱，注意句式要和歌曲中一样的。（指导幼儿创编）（2）请幼儿一起唱一唱创编的歌曲。