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中班音乐--袋鼠妈妈

2022-06-09幼儿园中班音乐教案

 活动目标:1、了解袋鼠基本特征,掌握歌曲《袋鼠》的节拍并能演唱。2、创编并能够大胆向同伴表达“相亲相爱”的动作。活动准备:《袋鼠》钢琴伴奏    袋鼠视频(一分钟) 歌曲图谱一张活动过程:1、导入教师模仿袋鼠跳的动作让幼儿猜,从而引出袋鼠。给幼儿观看一段袋鼠视频,让幼儿了解袋鼠的主要特征。教师的话:小朋友们猜猜看,老师在学哪个动物的动作?你们见过袋鼠吗?下面老师给你们看一段袋鼠的视频。(提问:你看到的袋鼠是怎么样的?它的宝宝待在哪里?他们是怎么走路的?)2、学唱袋鼠歌(你们知道吗,所有的袋鼠妈妈都很喜欢一首歌,她想教给小朋友们,可是她不会写字,于是她就画了一张图给老师,我们一起来看看上面画了些什么吧。)① 教师出示《袋鼠》图谱一张,并提问:你们看到了什么?这些图片要告诉我们什么呢?② 教师面向幼儿完整演唱一遍.,并提问. (下面请小朋友们仔细听,老师把图片唱给你们,一会请你们告诉我这些图片唱的是些什么内容。)③ 教师指着图谱第二次演唱,揭示图谱与歌曲的联系.(好了,我们大致了解了这些图片的意思,老师再唱一遍,看看小朋友们能不能把这些图片和歌曲联系起来.大家发现没有,图片画的就是老师唱的内容,聪明的小朋友能不能看着图片跟着老师唱下来呢?)④ 教师指着图谱第三次演唱一遍歌曲,幼儿尽量跟上。(现在我们都会唱了这首用图片表示的歌,那老师再唱一次,这次如果会的小朋友可以看着图片跟着老师轻轻的唱,不会的注意听哦。)⑤ 请幼儿一起跟着老师结合图谱唱一遍。(小朋友们会唱了吗?那好我们一起来唱一唱吧,要唱的大声。)⑥ 单独请幼儿上来结合图谱领唱。(刚刚发现小朋友们都唱的很不错,尤其是小朋友,你有愿意上来像老师一样指着图片带领大家唱吗?表扬幼儿唱得不错)3、乖乖和妈妈相亲相爱① 提问幼儿会用哪些动作表现袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱,并请两个幼儿合作上来表演。(你从哪句歌词里看出袋鼠妈妈和乖乖感情很好的?你觉得可以用什么动作来表现他们相亲相爱?下面我请每个小朋友找一个自己的伙伴,两个小朋友一个演妈妈一个演乖乖,表演下你们是怎么相亲相爱的。表演的好的一会我请他们上来。)② 请几组幼儿上来做给大家看,大家一起跟着他们跟着音乐做一遍.(我看到有些小朋友做的很不错哦,我们来请他们上来做给大家看看吧!跟着音乐我们来试试,怎么样啊?)③ 教师示范歌曲的表演:第一句跟着音乐唱并跳,第二句找乖乖,第三四句,和找到的乖乖一起跳。轮流2~3次。(下面我来演袋鼠妈妈,我要找我的乖乖,我的相亲相爱的动作是···,一会我请我找到的乖乖和我一起做这个动作,小朋友们先坐在位子上跟我一起唱歌,我请到谁,谁就跟我一起表演,其他小朋友还是在位子上唱歌)④ 男女生轮流演袋鼠妈妈和乖乖。(下面我请所有女生上来演妈妈,跟着我一起去找乖乖,你想请谁就去牵他的手,但是你们的嘴巴始终要跟着音乐唱歌的哦。下面让我们一起开始吧!)⑤ 全体幼儿一起游戏,任意选择自己喜欢的乖乖.根据时间把握次数.结束语:今天我们不仅学会了袋鼠的歌,还知道怎么表达相亲相爱,我希望小朋友们回到家能把这首歌唱给爸爸妈妈听,和他们也相亲相爱的。 

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