皮皮范文网教案大全幼儿园中班音乐教案内容页

中班音乐--在农场里

2022-06-09幼儿园中班音乐教案

【活动目标】在会唱歌曲《在农场里》的基础上,尝试改编歌词、节奏,体验创编的乐趣。感受歌曲的活泼,小动物的可爱。【活动重点】歌曲中歌词的替换、节奏的替换【活动难点】掌握替换的规律和方法【活动准备】幼儿经验与环境、材料创设、音乐、各种小动物图片、ppt、已经会唱歌曲《在农场里》【活动过程】一、 节奏语言《农场真热闹》【让幼儿回顾农场中的动物,为后续的歌词和节奏创编打下基础】1、 今天我带大家去个好玩的地方想去吗?看这是什么地方?农场里有什么?2、 我知道你们的本领很大的,会用有节奏的话来说一说热闹的农场里的这些小动物,我们把这个本领表演给客人老师看,好不好?【重点关注:手口一致】2、农场里的动物真多啊,有的会唱歌,有的会跑动,还有的会游泳呢,二、 练声和复习【为歌唱做准备】(一) 练声1、 农场里这么多小动物,他们的叫声都不一样,你们能学学他们的叫声吗?我来问,请你答。1  2  3 4 ︱5 —︱5 4  3 2 ︱1—小鸭  怎么  叫?  嘎嘎 嘎嘎 嘎 (二)复习歌曲《在农场里》1、 农场里的小动物叫的可真好听啊,小猪按捺不住喜悦的心情用歌声来欢迎你们了。这首歌曲小朋友也会唱,一起来唱吧!2、 小猪的叫声是怎么样的啊?(噜噜)他看到大家到农场里来心情怎么样? 所以在唱噜噜两个字的时候声音应该怎么样,表情应该怎么样呢?(好听的,微笑的)三、 创编歌曲(一)改编歌词:确定可以改编歌词的位置1、 你们的歌声真好听,看把谁吸引来了?小羊也想来唱歌了,听听看小羊是怎么唱歌的?(咩咩)小羊的歌和猪儿的歌哪里不一样啊?(叫声不一样)小猪怎么叫?小羊怎么叫?还发现哪里不一样? 2、 让我们加入小羊合唱团一起来唱唱吧!3、 小羊的歌真好听啊!农场里其他的动物也想来唱一唱?你想请谁来唱呢?4、 引导幼儿发现不会叫的动物可以创编它的动作。5、 三个字的动物怎么办?(处理:唱的快一点,挤一挤。)(二)创编节奏1、 动物说我刚才唱的歌,是表示“欢迎”,下面啊我想说“欢迎大家来”那怎么办?我想多说几个字。说欢迎唱,欢迎你们来怎么唱?,唱几个字啊?谁能来试试?2、 将创编的歌曲完整演唱(接唱)这么多动物都争着抢着要来唱歌,这样太混乱了,怎么办?给小动物排好队,一个接着一个唱。四、 音乐游戏《鸭子上桥》1、 刚才这么多的小动物和你们一起唱歌真开心,小鸭子们听见了,都要赶回农场来,他们要过桥回家喽。 

再来一篇
上一篇:中班音乐活动--过新年 下一篇:中班音乐活动《双层汽车开来了》(一课时)
猜你喜欢