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​中班数学--谁吃谁

2022-06-09幼儿园中班数学教案
中班数学:谁吃谁

活动目标

.    比较6以内数量的多和少。

.    进一步理解 6 以内数字的次序。

活动准备

.    1-6鱼形数字卡两三套。

活动内容

学习领域:                          

形式:集体/小组

1. 先玩游戏“超市大赢家”:教师请两名幼儿到超市去抢购某种物品,在相同时间内看谁拿得多?教师敲鼓计时,鼓声停止后,请幼儿一起点数分别拿的是几件,比较谁多谁少?

2. 再玩游戏“小猫钓鱼”: 全班分两组,每次每组派一位幼儿(小猫)出来抽(鱼形)数字卡,比较两张卡数值的大小。 取得较大数值的幼儿(小猫)可“吃掉”对方的(鱼)数字卡。 假如双方抽的数字相同,便重新抽卡。 活动依此类推,最后看哪一组得卡最多。

3. 活动完成后,请一位幼儿出来,把1-6数字卡由左至右顺序排列。

评价

• 能比较6以内数量的多少。

• 能顺序排列1-6。

活动建议:

• 对于年龄小的幼儿来说,数的概念是抽象难懂的,教师应该为幼儿创设更多具体的情境,如幼儿生活中常见的情境或故事情境,来帮助幼儿理解数和认识数字。

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