活动目标：
1、学习6以内的序数，理解数字的有序性。2、从不同方向确认物体的排列顺序，能大胆表达物体的序数。3、培养幼儿仔细观察的能力，积极参与数学活动，体验活动的乐趣。活动准备：ppt、幼儿幼儿材料活动过程：一、导入。“今天是小猫的生日，它邀请了许多好朋友来参加生日宴会，你们瞧，它们是谁呢？”（ppt）二、小动物排队，认识从左往右和从右往左的排列次序。1、“小动物们排好了整齐的队伍准备出发了。我们来看看，从前往后谁排在第一个？谁排第二？小老鼠排第几个？”（集体说出动物的位置ppt）2、“除了从前往后数，我们还可以怎么数？”（出示从后往前箭头） “从后往前数，小老鼠排第几了？为什么呢？”（集体说出动物位置ppt）三、吃蛋糕，学习从上往下和从下往上的排列次序。1、“你们猜，小猫过生日会请朋友们吃什么呢？”（出示蛋糕ppt）“哇，真是蛋糕，而且还是水果蛋糕呢。谁看出来蛋糕是几层的？”“我们从下往上数，看看橙子蛋糕是第几层？草莓蛋糕是第几层？我们一起看看小朋友说的对不对。”（验证，ppt）2、出示从上向下的箭头。“我们从上往下数数看，苹果蛋糕是第几层？第一层是什么蛋糕？”（逐个提问，并操作ppt）“告诉你们哦，小猫最爱吃的蛋糕是从上往下数第三个，谁知道小猫爱吃什么？”四、分水果。巩固序数的掌握。“朋友们吃完了蛋糕，小猫又为朋友们准备了水果。它想请我们小朋友来帮忙，把水果装到盘子里，你们愿意吗？”（ppt）五、幼儿操作，送小动物回家。“朋友们在小猫家玩得真开心，现在它们要回家了。我们用汽车帮小猫把小动物们送回家好不好？”1、介绍操作材料和要求，幼儿操作，师巡回指导。2、作品展示，师点评。