活动目标:
1、认识方形、三角形等基本图形。
2、能在日常生活种中找到这几种图形。
活动准备:
1、圆、正方、三角等基本图形若干。
2、三种图形积木。
3、《幼儿画册》。
活动过程:
1、找图形。
逐一出示几组用基本图形拼成的图案,帮助幼儿指认其中的基本图形,并正确地说出他们的名字。
2、游戏:看谁找的快。
(1)教师请两个幼儿上台比赛,教师说出一种图形名称后看谁找的快,累计几次后找的比较快的人则胜出。
(2)能力强的一组幼儿可以适当加快速度,增加一些难度。
3、图形物品大集合。
观察《幼儿画册》,让幼儿用正确的语言表达,如:“挂钟是圆形的。”或者“圆形的是挂钟”。