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中班社会--买菜

2022-06-04幼儿园中班社会教案

活动目标:1、感受歌曲,学习用说唱的方法用 | x的节奏报菜名。2、在说说唱唱中体验买菜的快乐。活动准备:                                                                                    经验准备:参观菜场,认识菜场里的各种菜,能说出各种菜的名字。初步了解乐曲《买菜》。物质准备:大蔬菜篮一个、各种蔬菜的小图片、人手一只菜篮子活动过程:一、欣赏乐曲(价值分析:感受乐曲性质,大胆表现)1、幼儿欣赏音乐旋律提问:奶奶今天的心情怎么样?2、再次欣赏旋律,让幼儿用动作表现二、说说唱唱歌曲(价值分析:学习掌握新节奏)1、欣赏歌曲第一遍 提问:你怎么知道奶奶今天真高兴?2、欣赏歌曲第二遍 提问:歌曲哪里是有节奏地说的?3、欣赏歌曲第三遍提问:奶奶买了哪些菜?(把菜装进菜篮子)幼儿说菜名,老师总结提升。4、跟唱歌曲三、创编替换歌词(价值分析:巩固掌握节奏)1、请个别幼儿买菜。2、幼儿分散选菜买菜,老师注意观察并进行个别指导。3、幼儿交流买了哪些菜(有节奏的说唱菜名)。4、报菜名(幼儿开火车形式一个接一个) 

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