活动目标：
1.知道新年是中国特有的最隆重的传统节日，了解中国过新年习俗的由来。
2.学说一句新年祝福语，并在游戏中大胆运用。
3.感受中国传统节日的有趣以及过新年的喜悦。
活动重点：
了解中国过新年习俗的由来
活动难点：
学说一句新年祝福语
活动准备：
1.“年的来历”课件
2.过新年的图片若干
3.音乐“恭喜恭喜”
活动过程：
一、图片导入，引出新年，了解“年”的来历
1.教师出示红包图片
师：这是什么？什么时候你会收到红包？新年的时候除了要拿红包装着的压岁钱，你还见到新年的时候要用到哪些红色的东西呢？（教师根据幼儿的回答随机出示过新年的图片）你知道过新年的时候，我们为什么要包红包、贴春联、放鞭炮吗？
2.教师播放课件《年的来历》，幼儿欣赏。
3.师：古时候，“年”是什么？“年”怕什么？人么怎样对付“年”的？
4.教师小结：“年”就是“年兽”。“年兽”最怕三种东西——光、声响还有红色，所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”等吉祥的话祝彼此平安。
二、交流过年的习俗
1.“年兽”来了，你除了放鞭炮、贴春联、穿红衣，还做过哪些事情？
2.幼儿介绍过年时的欢乐情景。
3.教师小结：春节是中国的传统节日，人们会贴春联、倒贴“福”字，在年三十晚上会吃团圆饭，大人会给小孩子压岁钱。第二天是大年初一，大家都穿上漂亮的新衣服，走亲访友，相互拜年，做恭喜的动作，说祝福的话，现在人们还有电话拜年、贺卡拜年等多种拜年方式。
三、自由游戏，感受过年的欢乐
1.请一部分幼儿扮演年兽，另一部分幼儿通过红色、响声、光亮等各种办法将年兽吓走，然后互相恭喜。
2.师：恭喜的时候可以说些什么呢？想一想，新年的时候人们最希望听到哪些祝福的话？
幼儿自由交流讨论然后集体回答。
3.游戏：大拜年（播放音乐“恭喜恭喜”）
全体幼儿围成圆圈，每次游戏请五到六名幼儿，到坐着的幼儿家里拜年。游戏进行多次，幼儿轮流拜年，到别人家时先敲门，然后向主人说一句祝福的话。