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微笑(中班社会活动)

2022-06-04幼儿园中班社会教案

活动目标:

1.增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。

2.使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。

活动重点:通过教师的引导和提问,使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。

活动准备:

1.可变换表情的小白兔图两幅(小白兔上分散贴上双面胶)。

2.彩色皱纹纸若干张,电话一部。

3.一面铃鼓,彩带同幼儿人数一样。

活动重点:

通过教师的引导和提问,使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。

活动过程:

(一)知道自己的帮助能使别人和自己都高兴。

1、师生围坐在活动室讲故事:

森林里的动物们在开联欢会,可是,小白兔被小河挡住了去路,它非常着急。

教师提问:请小朋友们帮它想一个过河的好办法。

2、继续讲述并提问:

大家帮小白兔过了河,小白兔可高兴了,脸上露出了甜甜的微笑。

教师提问:小白兔为什么露出了微笑?是谁帮它想的办法?你帮了小白兔,你心里感觉怎样?

3、教师小结:当别人有困难的时候,你帮助了他,他会很高兴,你自己心里也很高兴。

(二)体会自己的帮助能使别人和自己都高兴。

小白兔打电话说想参加动物时装表演,可自己的衣服不漂亮,很着急,怎么办?

1、小白兔又有困难了,我们应该怎样做?

2、帮小白兔装饰衣服。

①观察小白兔的表情(不高兴)。

②演示装饰方法:将皱纹纸团过后粘在小白兔背上有胶的地方。

③幼儿分组装饰。

④观察小白兔的表情(高兴)。

教师问题:小白兔为什么笑了?谁帮它穿了花衣服?你帮助了小白兔,他们很高兴,你心里怎么样?请你看看你身旁的小朋友脸上怎样?

3、小结。

(三)通过游戏,进一步体验和表达互助带来的愉快情绪。

1、继续叙述故事:小白兔的衣服在时装表演上最漂亮,赢得了在场动物的一片欢呼,并获得了第一名。

2、小白兔送来了许多彩带感谢小朋友,大家用彩带做一个《揪尾巴》的游戏。

①出示彩带,讲解游戏方法及规则。

②提示幼儿互相帮助贴尾巴。

③教师与小朋友一起用鼓声当信号游戏。

(四)结束活动:

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