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中班美术活动--降落伞

2022-06-09幼儿园中班美术教案

一、活动目标

1、尝试学习看示意图,自主选择材料制作降落伞。

2、在操作活动中了解降落伞的相关知识。

3、在制作过程中善于克服困难,充分体验成功的快乐。

二、活动准备

1、自制降落伞、降落伞制作示意图、降落伞图片各一;视频仪;音乐磁带;

2、制作降落伞的材料、工具:正方形的塑料袋、布块、彩纸;细绒线、细毛线;橡皮泥各若干。

三、活动过程

一、引导幼儿观察降落伞,初步了解降落伞的基本结构和功用。

今天我带来一顶神奇的伞,我们一起来看看。

(1)教师打开视频仪:一个人乘在降落伞上从空中降落下来。

谁认识这把伞呀?它叫什么名字呢?(降落伞)

(2)请小朋友仔细看一看降落伞像什么?

小结:你们说得真好,降落伞有一个撑开的、大大的伞面,伞面下有绳子,人就挂在上面慢慢的落下。

(3)你知道什么时候需要用降落伞吗?(飞机碰到危险;飞行员比赛跳伞时;……)

小结:小朋友说的很对,飞机碰到危险;飞行员比赛跳伞时,都要用到降落伞,因为人从高高的天空中跳下来的时候,没有降落伞会发生很可怕的事情。而用了降落伞,就可以使下降的速度减慢,让人慢慢地、安全地降落到地面。这真是一顶神奇的降落伞。

(我们一起来学一学降落伞降落的样子吧)

幼儿学降落伞降落的样子

二、幼儿尝试看示意图制作降落伞。

哇!降落伞那么的神奇,我们也来做一顶降落伞吧!

出示图示:我给你们准备了几幅图,请你们看看是什么意思?你看懂了什么?

还有什么地方看不懂?那我们一起来看一看。

这第一幅图要我们准备好一块方形的伞面,

第二幅图让我们做什么? (拿了线在伞面上打结)

(说的真好,四个线宝宝,找到四个角,围成一个圈,绕呀绕呀绕,小脚伸进去,小脚小手分开来)懂了吗?谁试试看?(请两名幼儿上来放在投影仪上示范),我们一起学一学,来绕、绕、绕,小脚伸进去,小脚小手分开,这四个结都打好了再做什么呢?看看第三幅图

第三幅图教我们怎么做呢?(把结好的线放在一起来打结)

(四个结宝宝碰碰头,把线拉成一样长,抱在一起转一圈,绕个洞儿钻进去。)

你来试一试,好吗?(请一名幼儿上来放在投影仪上示范)

现在降落伞做好了吗?(做好了)对呀,但现在降落伞太轻了,还不能飞起来。

最后一幅图就是帮助我们解决这个问题,我们用橡皮泥把结宝宝包起来,这样一顶降落伞就做好了。

3、让幼儿自选材料自己看示意图制作降落伞

好!我请来了一些材料朋友,看看是什么材料呢?(布、马甲袋、小手帕、细绒线、细毛线和橡皮泥)

这些材料分别放在边上的桌子上,待会请你自己去选择需要的材料去做降落伞吧,如果不会可以就看上面的图,还可以请老师帮忙、和旁边的小朋友商量

(放音乐)幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿自制降落伞(留意幼儿是否具备打结的技能,适时给予个别指导。)

让先做好的小朋友轻轻的玩一玩.

三|、让幼儿玩自己制作的降落伞

哇!小朋友的本领真大,克服了困难,都做成了一顶自己的降落伞,让我们一起欢呼一下吧!(我真棒)现在我们拿着降落伞找一个空地玩一玩,好吗?看看你的降落伞能不能飞起来?

幼随音乐到操场上玩降落伞。

四、设计意图

  这段时间,我们班的幼儿通过学习伞的主题活动,对伞产生了及大的兴趣,有一位幼儿在讨论伞的种类时,提出了降落伞。因此,为了迎合幼儿的兴趣,以及主题活动中降落伞,设计了这一活动,让幼儿在制作过程中,学习科学知识,探索科学奥妙,提高动手能力。

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