日期 活动名称 快乐的房子 执教者 活动目标 1.比较屋顶各具特色的造型，把握房屋明显的不同点，体会生活越来越美丽。
2.大胆表现想象中房屋的形和色的变化，体会创造的快乐。 环境创设 范例作品：快乐的房子；记号笔、蜡笔等。 重点与
难点 比较屋顶各具特色的造型，大胆表现想象中房屋的形和色的变化。 活动过程：
一、欣赏谈论
1.出示作品：快乐的房子。让幼儿欣赏画面上房子独特的屋顶和颜色。
有一群房子高兴得笑弯了腰，你们知道它们为什么这么高兴吗？（引导幼儿根据屋顶的造型和颜色等）
2.许多房子听见快乐的笑声都被吸引了过来，它们中间的屋顶哪个更漂亮？
3.大家来添画墙，让房子手拉手。
二、操作尝试
1.轮换地画屋顶，边画边比较，通过添加使屋顶更有趣。欢迎戴上好看屋顶的房子加入快乐房子的队伍。
2.还有更特别的吗？（要求不重复）
3.粉刷房子。（提示选色不宜太多）
三、创造表现——快乐的房子大聚会
1.先画屋顶再画墙和门窗。
2.替房子粉刷一下（涂色）。
3.提醒幼儿有条理地活动；对有创意的作品及时地展示介绍。 价值分析：
第一环节是让幼儿以欣赏为基础，从欣赏中感受到房子造型的不一样，从而激发幼儿的参与操作欲望。
第二环节从操作尝试中进一步感受房子造型，为接下来的自己创造打好基础。
第三环节的创造表现，是展示幼儿的创造能力和参与活动的积极投入。 反思与调整：