活动目标：
1.在实验中发现土豆能在盐水中浮起来的现象。
2.能用“↑、↓”符号记录结果，表示上浮与下沉。
3.乐于探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣。
活动准备：
糖、盐、味精、土豆、贴有红黄绿线的一次性透明杯子、记录纸、铅笔、《土豆宝宝历险记》（课件）、视频一段。
活动过程：
一、引出问题，激发兴趣
1.出示土豆：这是什么？（土豆）
2.教师讲述故事第一部分
提问并验证：猜猜土豆掉到水里会发生什么事情呢？说说理由。
3.讲述故事第二部分
讨论：你认为白哥哥可能是什么东西呢？
二、共同实验，积极探索
（一）实验一：三种不同材料操作
1.介绍实验材料并交代实验规则
2.幼儿实验，教师巡回观察指导。
3.交流：在实验中发现了什么？
4.实验总结：糖水和味精水都不能使土豆块浮起来；只有盐水才能让土豆块浮起来。
（二）不同盐量再次操作
1.出示不同含盐量的两杯水进行实验提问：是不是土豆放在盐水中一定会浮起来呢？
2.出示两份不一样多的盐，幼儿做实验，观察并记录。
3.交流结果
三、观看视频、拓展幼儿经验。
1.出示“死海”的图片并提问：土豆能在盐水中浮起来，在很多很多得盐水中人能浮起来吗？
2.观看介绍死海的视频。
四、活动延伸：
1.如果不同大小的土豆块放在盐水中又会出现什么现象呢？
2.到底结果怎样，现在不告诉你们。你们自己去试一试就可以知道答案了！