在“和纸玩游戏”的主题活动中，幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发现了纸的种种不同，知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作，如制作小书、进行简单的造型，等等。正是在这样的基础上，我们组织了“报纸真好玩”的活动，着重整合健康与社会领域的教育内容，以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体，体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣，并进一步了解报纸的特性，萌发初步的环保意识。
活动目标：
1.引导幼儿通过玩报纸的活动,练习投掷、跳跃等动作,发展幼儿的综合能力和协调能力。
2.通过一物多玩的活动,发展幼儿的创造力、想象力。
3.体会合作游戏的快乐,养成遵守游戏规则的良好品质。
活动准备：盛有旧报纸的篮子4个，音乐磁带、录音机、布置好场地。
活动过程：
一、引导幼儿随着音乐节奏的快慢不同做各种模仿动作,活动身体各个部位。
(一)引导幼儿跟着音乐的节奏开着小汽车到草地上去玩。
l.师:“今天天气真好,我们开着车去操场玩吧。”
2.幼儿双手握紧报纸作为方向盘,随着音乐节奏的变化,快的地方开快车,慢的地方开慢车,音乐停的地方刹车。
(二)热身运动
1.引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。
2.在进行曲的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动：举起魔术棒，变成高人走(上肢运动)；放下魔术棒，变成矮人走(下蹲运动)；立起魔术棒，变成小拐杖 (腹背运动)；握紧魔术棒，变成小汽车(体侧运动)；骑上魔术棒，变成小竹马(跳跃运动)；摆动魔术棒，向着圆心走(整理运动)。
二、探索报纸的玩法
1.引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的方法?请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么游戏。
(1)观察幼儿一个人的玩法。
(2)观察两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿给予鼓励。
(3)随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。
(4)提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。
2.鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。
三、组织幼儿玩报纸游戏。
（一）纸球游戏
1.报纸运球
教师引导幼儿视察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的游戏？请多个小朋友上来示范所想到的纸球游戏。
2.抛球
两人或三人一组，互相抛接球。
（二）报纸游戏
教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其余的游戏吗？让幼儿想出其他的游戏弄法，先对幼儿所想的新玩法要加以确定，并请小朋友上来示范训练。
1.吸纸跑（头顶报纸走或跑）
2.踩尾巴（跳纸棍或蛇形走）
3.幼儿再次自由玩报纸
四、放松活动
幼儿用报纸开汽车回活动室。
延伸活动：
1.在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。
2.幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享，扩展学习经验。