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中班心理健康--“娇娇”的奇遇

2022-06-04幼儿园中班健康教案

活动目标:

1、通过视频讲述娇娇娇气的故事,幼儿从中感受娇娇从娇气、依赖妈妈到不再娇气的这一过程。        2、在活动中培养幼儿不娇气的品德。

活动准备:     视频《娇娇的奇遇》、与视频相关的图片。

活动过程:        

一、通过提问“你长大了吗?”,进行引题。        

1、小朋友们,你觉得你们长大了吗?        

2、你们在家的时候,衣服、鞋子是谁穿的?        

3、吃饭呢?要是有不喜欢吃的菜怎么办呢?        

二、引出视频:娇气的娇娇。        

1、老师认识一个小朋友,她叫娇娇,我们去看看她在家里是怎么做的。        

2、你看到了什么?(出示娇娇挑食的图片)        

3、她这样好吗?        

4、妈妈是怎么说她的? 小结:娇娇太娇气了,什么事情都要让妈妈帮忙。    

三、变小后的娇娇。       

1、妈妈批评娇娇的时候,娇娇说:“我已经长大了,难道还会变小吗?”       

你觉得长大了还会变小吗?变小了会怎么样?       

2、娇娇梦到自己变小了,我们一起去看看会发生什么事呢?       

3、你看到了什么?(出示娇娇坐在乌龟背上的图片)       

4、你觉得这场比赛谁会赢谁会输呢?为什么?       

5、谁输了呀?娇娇怎么了?       

6、看到娇娇哭,乌龟和蜗牛是怎么做的?       

7、听了乌龟和蜗牛的话,娇娇怎么了?(出示娇娇脸红的图片)

小结:娇娇的脸变红了,难为情的低下了头。    

四、娇娇不再娇气。      

 1、这个梦真神奇啊!你觉得娇娇以后还娇气吗?她会怎么做呢?       

2、我们看看娇娇和你们说的一样吗?       

3、娇娇是怎么做的?(出示娇娇自己吃完饭的图片)

小结:娇娇刚开始的时候可娇气了,做了一个神奇的梦之后,就不再娇气了,知道自己的事情要自己做,不要总是依赖妈妈,我们给娇娇鼓鼓掌。    

五、结合自身,说说自己以后会怎么做。        

1、现在你觉得你会怎么做?         

2、我们就从今天开始做一个不娇气的孩子,好吗?

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