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健康--老鹰捉小鸡

2022-06-04幼儿园中班健康教案

活动过程

一、 开始部分:

师:小鸟们,跟妈妈到森林里去玩吧!

教师头戴小鸟的头饰,带领幼儿做小鸟飞的模仿动作:

up and down往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动)

round and round 原地转圈飞(平衡运动)

left and right (体侧运动)

要求动作自然协调。

二、 基本部分:

1、 设置游戏情景,引出游戏。

师:小鸟们,你们最怕谁?(老鹰)有一只老鹰正向你们飞来,它嘴里叼着一张网,想来抓你们,注意了,老鹰来了,快跑!

2、 教师将头饰翻成老鹰的画面,手拿圈去捉幼儿。

3、 同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

a.提问:有什么办法不会被老鹰捉住?

b.共同确定游戏玩法和规则:在场地一端设立小鸟的家,当老鹰飞来时,小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家,老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时,小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全,不要碰撞,要保护好自己。

c.游戏重新开始,进行3~4次。

d.简单小结;表扬追逐时会动脑筋,保护好自己的幼儿。

三、 结束部分:

师:小鸟们,我们已经玩了很久了,我们回家吧。

comb my hair(理羽毛)have a drink(喝水)let’s go home(飞回教室)

活动目标

1、练习在一定范围内四散追逐跑,有一定的奔跑速度。

2、活动中会动脑,有初步的自我保护意识和安全意识。

环境创设 塑料圈一个,可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个

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