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中班健康活动课例

2022-06-04幼儿园中班健康教案
设计意图:

随着人们生活水平的不断提高,幼儿出门乘车、上楼电梯等现象也越来越多,幼儿运动的机会在一定程度上被减少了。基于此,《指南》从幼儿身体素质的角度提出幼儿在大肌肉动作发展方面“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。对于目标,综合练习平衡、爬、跳等的技能展开锻炼,活动中让幼儿自主探索轮胎移动方法,增强臂力,尝试在不同玩法,并进行练习,使幼儿身体各部位的肌肉力量得到发展。本次活动情境贯穿始终,让幼儿在活动中体验用轮胎进行体育锻炼的快乐,享受轮胎游戏带来的乐趣。

活动内容:健康:轮胎真好玩(体育)

活动目标:

1.在玩中练习平衡、跳等技能,提高幼儿身体协调、平衡力。

2.能自主探索、交流轮胎的多种玩法。

3.享受轮胎游戏带来的乐趣。

活动准备:

1.物质准备:人手一个轮胎;海绵垫。

2.经验准备:事先了解轮胎的特性。

活动过程:

一、直接引入,启发幼儿探索运轮胎的多种玩法。

师:今天,天气这么好,一起来做做运动吧。

师:请小朋友想想轮胎有什么不同玩法?

二、自主探索各种轮胎的方法,并提探索要求。

师:请小朋友去尝试一下轮胎的不同玩法,注意以下几个要求。

1.幼儿可自己探索,也可与同伴合作探索。

2.听到哨声,用自己的办法将轮胎送回现在的位置。

三、分享、体验轮胎的多种玩法。

师:小朋友都发现了轮胎的多种不同玩法。谁来说说轮胎可以玩,一起来学一学。

师小结:有小朋友在轮胎上进行走平;有的将轮胎排成一排,幼儿排好一个接队跳过去。

四、加深游戏难度,在玩中练习平衡、跳等技能。

师:张老师发现小朋友都很厉害,现在,要加深游戏的难度了。

(一)利用轮胎进行走平衡。

1.请小朋友按小组将轮胎合并成四排。

2.一个接一个走过轮胎。

(二)利用轮胎结合平衡,并加强跳的技能。

师:现在,又要加深游戏的难度,有信心挑战吗?

1.请小组长将第一个轮胎叠在第二个轮胎上面。

2.一个接一个走过轮胎,接着,爬上轮胎,屈膝缓冲向下跳。

五、放松身体,整理轮胎,愉快结束。

师:播放《我是小海军》音乐,聪明的小朋友想出了很多玩法,真棒!现在跟着好听的音乐,做做放松一下身体。

师:回教室再想想轮胎还有没有别的玩法。

六、活动延伸

(一)靶心:把轮胎放在地上当靶心,幼儿站在3米以外往里面扔沙包,多的为胜。可调整距离。

(二)就地旋转:两手把住,轮胎着地,同向同时用力,让轮胎旋转。 比赛:看谁的轮胎转得快、稳。

 

 

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