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中班健康活动 --玩筷子

2022-06-04幼儿园中班健康教案

活动目标:1.观察筷子,了解筷子在长短 颜色等方面的多样性,乐意探索筷子

                                  不同的玩法。

                               2.学习使用筷子加物品,锻炼自己的小指肌肉。

                               3.能对筷子游戏产生兴趣,并能与同伴交流。

活动过程:开始部分:猜谜:两个兄弟一样长,一起工作一起忙,酸甜苦辣一起尝。

                              展开部分:1.让幼儿观察筷子。

                                                  2.说说筷子有何不同(花纹 颜色  形状)

                                                  3.你玩过筷子吗(在玩之前要注意些什么)

                                                  4.让幼儿试着玩一玩筷子。

                                                  5.幼儿介绍自己或和同伴是怎样玩的。引出“一双”这个词。

                                                  6.找出自己玩的筷子,组成一双,并介绍为什么是一双的。2页,当前第112

                                                  7.边念儿歌边学着拿筷子。

                                                  8.把桌上的纸团夹进自己的碗里。

                                                  9.介绍自己夹筷子的经验。

                                                  10.夹纸团比赛(教师指导)

                 结束部分:回去仔细思考一下筷子还能做什么。

评价与建议:教师运用了生活中常见的物品“筷子”,用猜谜的方式引出话题。用筷子让幼儿

                        锻炼了动手能力,并在夹纸团游戏中体验到了筷子游戏的乐趣,对筷子有了进一

                        步的认识。

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