活动目标：1. 认识生活中常见的袜子，知道袜子有大小、图案等不同。2. 能根据袜子的图案、大小进行匹配，形成“一双”的概念。3. 乐意参加理袜子、叠袜子活动，养成自己整理袜子的好习惯。活动准备：1. 各种袜子若干、整理盒1个。2. 衣服架子16个，挂钩若干、妈妈、宝宝图片各一个。活动过程：一、看袜子----感知袜子不同的图案。1. 师：宝宝们，我们小脚上穿的是什么？你穿的是什么颜色的袜子？上面有什么图案？2. 师：这是袜子的什么地方？（袜头、袜跟和袜口）为什么大家都要穿袜子？和旁边小朋友比一比，你们穿的袜子一样吗？什么地方不一样？二、理袜子----逐步形成双的概念。1. 师：我们把小脚并并拢，看看脚上穿的袜子图案、大小都一样吗？小结：两只大小、图案都一模一样的袜子就是一双袜子，我们都穿一双袜子。2. 师：宝宝们，想请你们帮个忙。两边桌子上的袜子都放乱了，请你找到一双把它挂起来。爸爸、妈妈的袜子挂在这边，宝宝的袜子挂在这边。3. 幼儿操作分类挂袜子。 4. 共同检查、调整幼儿整理情况。三、叠袜子----练习自己叠袜子。 1.师：宝宝们，你会叠袜子吗？这是一个整理盒，请你把刚才挂的袜子取下来叠整齐放到整理盒中。想一想怎么才能将袜子叠的很整齐呢？2.师：我们以后在家里，不但可以自己整理袜子，还可以帮助爸爸、妈妈呢。四、迁移经验----关注生活中的袜子。师：我这里还有2双不一样的袜子（五指袜、连裤袜）。你们还见过什么样的袜子？我们到家里、商店里去找一找，看看还有哪些不同的袜子。