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小班语言《灰灰先生》

2022-06-04幼儿园小班语言教案

活动目标:

1.理解故事内容,感受故事的幽默,诙谐,懂得要爱清洁、讲卫生,才会受到别人的欢迎。

2.乐意学讲故事中的语句,用语言表达自己听故事的感受。

活动准备:

1.故事图片五张;幼儿用书;磁带以及录音机。

2.(灰灰先生)的形象,道具(香蕉皮、瓜子等)。

活动过程:

一、灰灰先生的自述。

1.出示图片一以及灰灰先生,教师边表演边讲解,幼儿观看。

大家好,我是灰灰先生,这是我的家。让我坐下来先吃个香蕉,(表演随手将香蕉丢在地上,瓜子壳吐在桌下等乱扔垃圾的内容)再唉,我想邀请我的朋友们来玩玩,打个电话给他们,表演“打电话”)

问:灰灰先生是什么模样的?他的家又是怎么样的?

2.幼儿猜测:朋友们会去灰灰家里玩吗?为什么?

二、教师逐一出示图片,分段讲述故事,帮助幼儿理解内容。

1.出示图片1,讲述并提问:大家为什么不喜欢去灰灰先生的家?灰灰先生用什么办法,朋友们才会愿意去?

2.出示图片2,讲述并提问:灰灰先生买了一台什么?吸尘器吸了什么东西?为什么把灰灰也吸进去了?灰灰先生急得什么说?(学一学)

3.出示图片3:垃圾车来了,吸尘器做了一件什么事情?这时候灰灰先生怎么了?

4.出示图片4:这时,灰灰先生家的谁听见了?它怎么说?怎么做?

5.出示图片5:灰灰先生的家变得怎么样了?灰灰先生怎么样了?灰灰先生为什么会变得干干净净呢?

三、完整欣赏故事内容。

1.幼儿边听录音机边看书,完整理解故事内容。

2.师幼共同帮灰灰改名字。

四、结束语

我们都要爱清洁,讲卫生,这样才会得到别人的欢迎。接下来,我们一起做吸尘器,找找教室里的垃圾,一起清理干净吧! 

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