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小班语言--嫩芽娃娃

2022-06-04幼儿园小班语言教案

活动目标:    1、学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》。    2、激发幼儿探索树叶变化的兴趣,了解植物生长的自然条件。活动准备:    自制大树布于场地四周、自制树叶每人一片在场地一角。活动过程:一、老师带领幼儿观察幼儿园的花草树木。    1、现在是什么季节?    2、春天来了,花园里的花草树木发生了什么变化?(幼儿四散观察)二、席地而坐说一说:    1、幼儿把自己的发现告诉大家。    2、教师小结:春天到了,地上长出了新的草,草地变绿了,树上也开始长叶子了,刚长出来的叶子是淡绿色的、嫩嫩的,我们叫它嫩芽。二、学习儿歌《嫩芽娃娃》    1.教师朗诵儿歌幼儿欣赏。    2.嫩芽娃娃是怎么长大的呢?    3.春风吹,春雨下,阳光照,嫩芽娃娃慢慢长大。    4、教师向幼儿简单介绍植物的生长规律。    5、教师复述儿歌,幼儿学念。三、嫩芽长出来了    1、找一找嫩芽娃娃躲在哪里?    2、看一看它们长得什么样子?比较叶子的颜色、大小上的差异,它们应该谁的嫩芽娃娃。    3、我们一起来做春姑娘,让周围的“大树”长出嫩芽。    4、幼儿边念儿歌边为周围的自制大树粘上小树叶,最后一起完整地念儿歌。

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