教学目标:
1、 在欣赏故事的情景中学说短句,理解“快乐的梦”的含义。
2、 喜欢爸爸妈妈,愿意帮助爸爸妈妈做事情。
教学准备:
(认知准备)幼儿已经在娃娃家中扮演过爸爸妈妈。
(材料准备) 图片
重点:学说短句。
难点:欣赏故事,理解“快乐的梦”的含义。 教学过程:
一、妈妈生病了
——小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?
——(看图片)熊妈妈怎么了?(生病了)
二、大家想办法
1、幼儿讨论
——熊爸爸不在家,小熊该做些什么事情才能照顾好妈妈呢?
2、教师讲述故事第一第二段。
——让我们来仔细听听小熊为妈妈做了几件事?(倒了一杯水、放了一块甜糕、坐在妈妈的床边。)
——他为什么要做这三件事情?
小结:小熊为妈妈做了三件事:妈妈醒来会渴的,他就倒了一杯水放在桌子上;妈妈醒来会饿的,他就拿了一块甜糕放在茶杯边;妈妈喜欢小熊,醒来会找小熊的,“我就坐在妈妈的床边。”
——妈妈醒来会说什么?
1、 教师讲述第三段。
——妈妈说她做了一个什么样的梦?(快乐的梦) ——为什么这是一个快乐的梦?你做过快乐的梦吗?梦见了什么?
小结:在梦里会梦见许多自己想得到的东西、自己心里想做的事情,让自己感到很高兴、很快乐,这就是快乐的梦。
三、一起来说说 ——妈妈对小熊是怎么说的?怎么样的水?怎么样的糕?怎么样的儿子?我们再来听一听。
——为什么是凉凉的水?甜甜的糕?亲爱的儿子?
*幼儿学说短句:梦见喝到了凉凉的水,梦见吃到了甜甜的糕,还梦见亲爱的儿子一直坐在身边陪着她。