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小班游戏--我的手指来玩耍

2022-06-04幼儿园小班游戏教案
 教学目的:1、让幼儿认识数字。

          2、并能手口一致的数数。

教学准备:数字卡片   头饰    花草

教学过程:一、开始部分

1、小朋友伸出你们的小手,我们一起来做手指玩耍:

一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,涮涮涮。

两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳。

三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉。

四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵。

五根手指五根手指转转转,变成大老虎,啊呜叫

 

小手小手拍拍,我的小手伸出来,

小手小手拍拍,我的小手举起了。

小手小手拍拍,我的小手藏起来。

小手小手拍拍,我的小手合起来。

小手小手拍拍,我的小手转起来。

2、老师先示范演讲一遍,然后在教幼儿,个别幼儿演示一遍。

3、在手指玩耍中活动了手指。

二、我们一起背诵手指歌谣:

1、老师跟幼儿一起背诵,《我有一双手》、《一一、二二、伸手》《一马当先》

2、提示个别幼儿,一边背歌谣,一边出指。

3、练习幼儿手指的熟练程度。

三、出示数字卡片

1、教师出示数字卡片,让幼儿读出

2、幼儿熟悉数字,一边认数一边出指

3、提高幼儿认数能力,让幼儿手口一致数数。

4、小朋友看前面放的是什么?(花)小朋友看花盆里的花是不是都开了,请小朋友来数一数,每个花盆里都有几朵花,请幼儿说出有几朵。

5、提示个别幼儿边认读,边出指。

小结:小朋友的歌谣背的非常好,都认识了数字 ,手指也很灵活,小朋友可真棒。

四、游戏:小蜜蜂

小朋友小喜欢玩游戏吗?我们一起做游戏好吗?

教师说:草地上的花儿开放了,小蜜蜂们想去采蜜吗?(想

老师示范游戏,然后请幼儿表演,每名幼儿手上带一个数字卡,请幼儿到草地上去找和自己相同的数字卡。

教师说:我是小蜜蜂呀,飞呀飞呀飞,飞到花丛中呀,来把蜂蜜采,把蜜带回家呀,幼儿到草地上找出与自己相同的数字卡拿回来。

结束:小蜜蜂们都采回了花蜜,我们一起回家吧。

 

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