引入一、开场——说明要玩的游戏（场地：室内）1、我说：“小朋友们好，老师今天要跟大家玩的游戏叫做‘赶小猪’。”2、拿出道具，问：“你们看，他是什么小动物呀？”小朋友会回答：“小猪。”请她们坐好。我说：“对，他就是今天我们的主角小猪胖胖。但是今天胖胖啊很伤心，因为他在街上迷路了，找不到回家的路。胖胖需要我们的帮忙，你们愿意帮助他找到自己的家吗？”小朋友说：“愿意。”3、拿出另一个道具，说：“老师手中有根魔法棒，你们发现这根魔法棒有个弯弯的部分了吗？”小朋友回答：“恩”或者明白我所说的但是没给反应。继续讲解：“然后我们要用这根神奇的魔法棒帮助胖胖。现在请小朋友认真听老师说要怎么做才能帮胖胖回家。”二、讲解（场地：室内）1、道具讲解：“首先，我们要握好这根魔法棒，手要握在棒头，不能握得太下面，而且要两只手一起握住。握好魔法棒以后，如果棒子弯弯的部分没有碰到小猪，那我们要弯下腰，让棒子能够碰到小猪。现在小猪在我们身子的前面，你们说我们这样能顺利赶小猪回家吗？”（示范错误动作：把棒子放在身子前面碰小猪，让小朋友看到这个方法是行不通的）小朋友会回答：“不可以。”或者摇头。那我就接着说：“这样做是错误的。所以我们要把身体侧过来（侧右边），让魔法棒弯弯的部分对准小猪，然后轻轻地碰一下小猪。一定要轻轻地哦。太重的话小猪会痛，还会一下子跑得远远的。但是也不能太轻，不然小猪走不动。当我们赶好小猪以后，我们还要护送小猪，跟着它跑，小猪停下以后，我们再轻轻地赶一下小猪，再跟着小猪跑。直到小猪找到自己的家。”2、我：“好啦，我们再来复习下我们应该怎么赶小猪？第一，双手要握住棒头，不能握太下面。第二，如果碰不到小猪那我们要弯腰，让棒子弯弯的部分可以碰到小猪。第三，我们要侧过身体，轻轻地赶一下小猪，然后跟着小猪跑，等小猪停下来了我们再碰一下小猪，再跟着他跑。直到小猪安全到家。大家都学会了吗？”小朋友有的可能学会了，有的可能还不会。我：“那我现在请一个学会了的小朋友上来示范一下。”（看谁学会了，请她上来做一下）三、示范1、带入操场，我说：“请（刚刚上来示范的小朋友）排第一个，其他小朋友一个一个排好队，我们轻轻地下楼。”2、场地：操场。整队，排成四排站在起点线听讲解，看示范。示范：“等一下我们要分成两边，我们把小猪赶到对面就算帮我小猪找到家了。现在请大家仔细看老师做示范。”（让顾妍君站在起点线，我从另一边出发，先讲重复要点再示范）重复刚刚要点：“双手握住棒头，不能握太下面。如果碰不到小猪那我们要弯腰，呆会站在这边的小朋友，身体要向右边侧，（可能他们不知道右边的概念，我会指出侧身的方向）让棒子弯弯的部分可以碰到小猪。然后轻轻地赶一下小猪，跟着小猪跑，但是我们一定要在自己的跑道上赶小猪哦，不能让小猪跑到别人的跑道上，不然小猪就回不了家了。等小猪停下来了我们再碰一下小猪，再跟着他跑。直到小猪安全到家。”（示范）我：“当我们把小猪赶到对面小朋友面前时，我们就已经算安全把他送回家了，这个时候我们要把魔法棒交给另一小朋友。那我们要怎么交呢？能不能扔到他们身上？”小朋友说：“不能。”我：“所以我们交魔法棒的时候也要轻轻地，一手握着棒头，一手握在中间，轻轻地交给你对面的小朋友。就像老师这样，轻轻地交给顾老师。”（搭配动作）我：“站在顾老师这边的小朋友接到魔法棒以后，身体要侧向大树的这边，让棒子弯弯的部分对准小猪。才能开始赶小猪哦。”四、进行游戏我说：“现在大家都学会怎么玩了吗？”小朋友说：“会了。”将小朋友分成四队，起点线两队，对面两队。我说：“现在我们先试着玩一下这个游戏，大家要按老师教的去做哦。玩好的小朋友要乖乖在旁边站好，看看其他小朋友能不能成功赶小猪回家。好，现在让我看看谁做的最好。”（开始游戏以后，我负责在旁边协助一下还不会的小朋友，或者维持秩序。）○一轮玩好以后，可以根据孩子的表现，增加点难度，如加一个塑料瓶，让他们学着赶着小猪绕瓶子。我会先做示范。五、课堂小结全部玩好以后，说：“小猪胖胖顺利地找到家啦，他要谢谢小朋友。”“谢谢大家”。表扬一下全班的小朋友：“大家今天都表现的很棒。我们给自己鼓鼓掌吧。”结束