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小班情景数学课--里外辨识与颜色对应

2022-06-04幼儿园小班数学教案

活动目标:

1、引导幼儿感知简单的里外空间特征。

2、让幼儿初步尝试理解和应用里外空间形式的表达方式。

活动准备:红、黄、绿、蓝色的小车图片各一个、花朵图片各一个、红、黄、绿、蓝色的彩笔若干支

活动过程:

一、活动导入

师:今天小虎邀请我们去他家,可是他的家里太乱了,到处都是小汽车,我们一起来帮小虎把他的汽车放到正确的位置。

在黑板上画个大圆圈,标识上每种颜色的小汽车在圈外还是圈内。

师:现在我请小朋友把小汽车送到相应的位置,你们看看它们应该放到哪?

二、基本部分

师:我们收拾好玩具,让我们一起到花园里走走吧。

出示花园的图片:这个图片上有什么?咦!这里的花儿怎么没有颜色?我们一起来看一看这些花儿都应该图上什么颜色?出示各种颜色花朵的位置:师:这里有一个圆圈,它表示栅栏,这个点点表示花儿,我们来看一看红色的花在圈圈的里面还是外面?(各清一位小朋友为它涂上颜色)师:黄色的花在圈圈的里面还是外面?师:蓝色的花在圈圈的里面还是外面?

师:绿色的花在圈圈的里面还是外面?

三、做练习册,教师进行个别指导

师:你们做的真棒,为小花穿上了美丽的衣裳,接下来老师发给你们练习册,我看哪位小朋友做得又快又对。

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