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小班数学--池塘里的故事(综合练习)

2022-06-04幼儿园小班数学教案

活动目标:    1、目测5以内的物体数量,巩固认识5以内的数。    2、会讲述画面内容,能根据画面进行简单的分类计数。 活动重点:    目测5以内的物体数量,巩固认识5以内的数。 活动难点:    能根据画面进行简单的分类计数。 活动准备:    课件,操作材料、雪花片若干。 活动方法:    引导法、图示法、操作法。 活动过程:    一、出示水果图片,引起幼儿兴趣。    1、引导幼儿观察。    提问:小朋友们看看都有哪些水果?(西瓜、苹果、莉、香蕉、草莓……),每样有多少?    2、幼儿依次说出图中的水果数量。    提问:你是怎么知道草莓有5个的?    学习按数量归类,教师:草莓有几个?请幼儿从操作框中拿出与草莓数量一样多的雪花片。    二、通过《池塘里的故事》学习简单的分类计数。    1、教师出示《池塘里的故事》图,幼儿观察。    2、引导幼儿讲述图片内容:画面上有什么?各有几只?    3、鼓励幼儿大胆讲述。    4、学习看数字说出与之相对应的池塘中青蛙、小鱼及荷叶、荷花的数量。    三、幼儿操作活动。    1、请幼儿看看图中小鱼和青蛙各有几只,并把与之数量相对应的数字用线连到括号里。    2、看数字,选择相应数量的雪花片放在数字宝宝后面。    四、教师讲评幼儿作品并小结,结束活动。

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