一、活动目标:
1、学会以自身和以客体为中心区分上下。
2、掌握初步的观察方法,能用较完整的语言大胆表述上面有什么,下面有什么?
二、活动准备:
小老鼠若干并事先放在活动室的各个角落;猫妈妈头饰一个;找老鼠课件;
三、活动过程:
(一)情景导入:
猫妈妈带着小猫学本领,律动进场
(二)观察图片找老鼠
1、观看ppt,找找老鼠躲在什么地方?
2、用正确的方位词表述老鼠的藏身之地,如:老鼠躲在上面(下面)
3、猫妈妈小结:小猫们真能干!把老鼠躲藏的位置正确的告诉了大家。
(三)游戏《小猫捉老鼠》
1、出示老鼠图片,请小猫在活动室内寻找老鼠,找到后告诉大家“我在上面(下面)找到了老鼠”。
2、分享游戏成果,请能干的小猫说说捉老鼠的经过
(四)快乐分享《小猫吃水果》
1、ppt展示大冰箱,猜猜冰箱的上面一格(下面一格)放着什么?
2、说说自己想吃的水果放着那里?例如:我想吃冰箱上面(下面)的!说对者给予奖励。