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小班数学--三只熊的早餐

2022-06-04幼儿园小班数学教案

活动目标:

1.在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。

2.乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。

活动准备:

物质:1.幼儿人手一张操作纸、蜡笔2.课件

经验:能点数1-3,并有初步的对应能力。

活动重难点:

重点:在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。

难点:能按要求分发苹果。

活动过程:

一、观察图片

1、出示小熊一家:你们喜欢小动物吗?你最喜欢什么小动物?看看老师今天请来了什么动物?它们家有几只熊,猜猜分别是谁,从哪里分辨出来的。

二、分配食物

1.师:小熊一家要吃早餐啦,饭前我们要分餐具,看看哪个碗是给爸爸的,并请幼儿陈述理由。(出示三只不同颜色、大小的碗)

小结:爸爸长得高长的大所以用大碗,宝宝长得最小所以用最小的碗,妈妈长得中中的,所以用中碗。

2.师:碗准备好了,要吃早饭了,猜猜它们会吃些什么东西?

3.师:看今天小熊的早饭到底吃些什么(出示蜂蜜、玉米、鱼、苹果)

4.出示蜂蜜图片:他们最先吃什么呢?看看这三瓶蜂蜜怎么分呢?你觉得哪个是给爸爸吃的,哪个是给宝宝吃的,哪个是妈妈的?为什么呢?

小结:爸爸长的大,所以吃的多,所以吃最大一瓶的蜂蜜;宝宝长的小,所以吃的少,所以吃最小一瓶的蜂蜜。妈妈长得中中的,所以吃中中的蜂蜜。

5.出示玉米图片:接下来吃什么了呢?有几根玉米,那又要怎么分呢?

引导幼儿讲述玉米的粗细,并请幼儿做出粗细的动作。

小结:长得大的吃的多,长得小的吃的少。

6、出示苹果图片:接下来要吃什么呢?看看一共有几只苹果,你是怎么数的?

(1)原来我们只要找到一个点,顺着数就能知道有多少个苹果了。

(2)那我们怎么给熊宝宝家分苹果呢?幼儿自由发挥想象。

7、幼儿操作分苹果并陈述理由。

三、延伸活动

1.出示三个箱子:最后剩下什么没有吃啦?

2.延伸:鱼呀在箱子里,我们回去给他们分一分好不好?

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